六年级的《穷人》非这样做不可的意思

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• 【急】关于不锈钢的厚度问题我家阳台换不锈钢的栏杆,订的1.2的不锈钢,结果量的结果是不足1.0cm.商家给的解释是：不锈钢和铝不同,1.0的铝就是1.0cm厚,1.2的不锈钢就是0.85cm厚.1、真的是这样吗?不知道商家是不是忽悠我呢?2、如果搭玻璃房,0.85的厚度不知道够不够呢?会不会有安全隐患?请懂行的人回答,不好意思,单位搞错了,是mm,不是cm.主要是想搞清楚是不是存在有那个所谓的“行规”?（说铝的和不锈钢的标准不同.他说1.2的是0.85,1.5的是1）还有就是通常做栏杆的厚度是多少?一般多厚的材料用来对应做什么东西呢?
• 荧光定量PCR引物设计本人在做荧光定量PCR之前,先用Primer 3.0设计了目的基因的引物,用于半定量PCR,而且也把引物放入NCBI中进行了blast比对,得到引物为特异性引物,半定量PCR效果也跟预期一样,电泳仅出现目的带,接着我准备用sybr green 做荧光定量PCR,不知道可不可以就用我现在设计的这个引物去做?因为目的基因是多基因家族,所以在设计引物时我是在3非翻译区设计的引物,不知道荧光定量PCR中,此引物还可不可以用?
• （1）把一跟底面周长是25.12厘米,高50厘米的圆柱体木料,距成高是25厘米的两段圆柱体木料,表面积比原来增加了100.48平方厘米,原来这跟木料的表面积是多少厘米?（2）一个圆柱体油桶,底面半径是0.3米,做两个这样的油桶5平方米铁皮够不够?（3）一个零件由一个圆柱和一个长方体组成的 ,长方体的长 宽 高 分别为5厘米 4厘米 3厘米 ,圆柱的高是4.5,底面直径是2.4厘米,如果要给这个零件表面涂上油漆,涂漆面积是多少?（圆柱是在长方体的上面 ） 得数保留整数 教教我 要列算是的 每一部是什么意思也说下 ...算式不要列 ..初几的
• 语法中,现在分词,过去分词作定语的用法!1-什么情况下分词不能与定语从句互换?我查到的例子中有这样一条规则：如主句谓语是现在时,从句谓语事过去时时.例如：The foreigner who visited our class yesterday is from Canada.(≠The foreigner visited our class yesterday is from Canada.)但是之后看的很多例句把这条推翻了,所以这条规则更详细一点说,是不是区别在延续性/非延续性动词上了?2-过去分词（不及物的）作定语表示完成,那么此时和现在分词的having done有什么区别?（除了having done不能作定语）,也就是说,过去分词表示的完成（have done）时态上怎么看?3很多语法书上写,特定的不及物动词可以有v-ed形式做定语,这个"特定"怎么定义?我怎么样就可以知道哪个可以哪个不可以?
• 执竿入城 阅读理解鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出.俄有老父至曰：“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?"遂依而截之.【注释】①鲁：鲁国,现在山东省南部一带.②计无所出：③俄：不久 ④老父：对老年男子的尊称 ⑤中截：从中间截断.⑥遂：于是1、联系上下文,解释加点字.（1）亦不可入：（2）遂依而截之：2、“何不以锯中截而入”是什么意思?3、这个执长竿的人进城门时,先（ ）,后（ ）,最后听别人的话（ ）才进入了城门.（用自己的话填空）
• 在直角三角形中,30度角所对的边等于斜边的一半.反过来呢?意思是说,如果在直角三角形中直角边等于斜边的一半,能不能不用证明就把它当作一个定理,直接的出那个角是30度.（有老师说不可以,说只有数学书上标明是定理才能直接用,可有好多题就得反着做,要不就很麻烦）
• 英语好的进,什么a.ad.什么的英语好的进,always:单词简介 ad.1.总是,一直 2.永远,始终 look:单词简介 v.看,望,注视；显得 n.看,望；外表,脸色 good:单词简介 a.1.好的 2.好心的 3.擅长的 4.乖的 n.1.好事,善事 2.好处,利益 以上三个单词是我查的.第一个后面ad.我知道adj是形容词的意思adv是副词的意思,这里来个ad.第二个后面v.是动词我知道,但是它怎么不标明是vi,还是vt呀,这样打个v.我怎么知道是及物还是不及物呀.第三个后面有两层意思,一个后面是a.这到底是adj还是adv呀,还有一个是n.名词,怎么不标明是可数还是不可数呀,光一个n.
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