春小草偷偷的从土里钻出来表达了作者什么感觉有什么好处

相关推荐

• 《春》中“小草偷偷地从土里钻了出来”的钻能否该成“伸”,为什么
• 《秋》的阅读答案本文依次描绘了（）、（）、（）、（）作者在描绘秋风时,都写出了秋风的什么特点?文中画线句子（秋风是红色的,秋风掠过,苹果红了……水的轮廓现了）有什么表达作用?请做一点赏析.“落红不是无情物,化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍的诗句,它的含义是什么?化用在这里代表了作者怎样的思想感情?“天凉好个秋!”作者将它放在结尾有什么好处?
• 4.本文表达了作者对山林的什么感情全文：走进山林，你便走进了一个全新的世界，没了烦恼，少了忧愁。这里，秀挺的青竹告诉你为人不可少的洒脱，默然的苍柏带给你历尽沧桑不屈的风骨；而一页岩石，便是一部史书，金弋铁马，焠汤历火后诏示超人的安然与宁静。这里，有松下童子的身影，幽林深深，遍布樵子千年的足迹，这里有隐士们出世的幽闲，也有陶渊明采菊东篱下的歌吟……走进那一方翁翁郁郁的山林，就如同走进迷人的梦幻世界，幕幕苍苍、怪石嶙峋，纤草招摇，一切铺排得那样完美，如此惊心动魄，当泌人的清凉直灌入你 的肺腹，当微风轻轻抚起你的情思，当丝丝缕缕柔纱似的轻雾从山谷升起，笼罩满目的青翠时，你就走进了神话般的仙境，忘却尘世的喧嗓。丢掉琐事的烦扰。当叮当的泉水声响起，一条透明的净亮小溪从幽深处婉延而来，一路轻歌，你只要鞠起轻轻吮上一口便通体舒畅，如饮春醇，你会轻轻告诉自己，永远不要醒来，同时，在心灵的最深处唱出一首歌来，伴陪这明净的大自然，吟出一首最美最纯的歌。
• 走进山林表达了作者对山林什么的感情走进山林,你便走进了一个全新的世界,没了烦恼,少了忧愁.这里,秀挺的青竹告诉你为人不可少的洒脱,默然的苍柏带给你历尽沧桑不屈的风骨；而一页岩石,便是一部史书,金弋铁马,焠汤历火后诏示超人的安然与宁静.这里,有松下童子的身影,幽林深深,遍布樵子千年的足迹,这里有隐士们出世的幽闲,也有陶渊明采菊东篱下的歌吟……走进那一方翁翁郁郁的山林,就如同走进迷人的梦幻世界,幕幕苍苍、怪石嶙峋,纤草招摇,一切铺排得那样完美,如此惊心动魄,当泌人的清凉直灌入你 的肺腹,当微风轻轻抚起你的情思,当丝丝缕缕柔纱似的轻雾从山谷升起,笼罩满目的青翠时,你就走进了神话般的仙境,忘却尘世的喧嗓.丢掉琐事的烦扰.当叮当的泉水声响起,一条透明的净亮小溪从幽深处婉延而来,一路轻歌,你只要鞠起轻轻吮上一口便通体舒畅,如饮春醇,你会轻轻告诉自己,永远不要醒来,同时,在心灵的最深处唱出一首歌来,伴陪这明净的大自然,吟出一首最美最纯的歌.这是文章
• 春的色彩、声音、气味原文：小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草绵软软的.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.第二段中,作者从多个角度描绘了春景.请按要求摘录相关语句.（1) 春的色彩：__________________________________________________（2）春的声音：__________________________________________________（3）春的气味：__________________________________________________体会文中画线的句子,指出“野花”与“星星”、
• 赏析下列句子理解下列句子中加点词语的含义,说说他们表达了作者怎样的感情?1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.....2.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.． ．．．．3.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.．．
• 课文《春》中“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.”中的“嫩嫩的,绿绿的”表达的效果是什么?
• 伤仲永(1)第一段哪些表现能看出方仲永天资聪慧?(1)第一段哪些表现能看出方仲永天资聪慧?(2)方仲永的变化经历了哪几个阶段?第一阶段：第二阶段：第三阶段：(3)这三个发展阶段的叙述,有见有闻,有详有略,这样安排组织材料有何好处?(4)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?齐读第3段,(5)这一段在语言表达方式上有何特点?(6)最后一段讲了什么道理?(7)这一段“受于天”指什么?“受于人’仅指什么?　　“受于天”是指人的先天条件好,即有天赋.“受于人”指人的后天学习和受到的教育.(8)这一段讲了几层意思?讲了两层意思：从“王子曰”到“不至世”,揭示仲永才能混灭的原因,即“受于人者不至也”.从“彼其……”至文末是第二层,由仲永引申出天赋差的人如果不“受之人”,结局更加可悲.(9)作者要表明的主要观点是什么?(10)怎样认识“受之天”与“受之人”的关系?
• 朱自清春的阅读答案（一）阅读《春》,（17分）盼望着盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的.1、选文的第一段,突出写了什么?（1分）2、选文第二段描写春天景象,先总写 ,后分写 、 、.运用了 、 的修辞手法.其中“朗润”写出了 ；“涨”写出了 ；“红”写出了 的情景.（4分）3、选文第三段直接描写了春草的 ,给人以 的画面,间接描写人 ,揭示了 .“坐、躺、打、踢、赛、捉”给人以 的剪影,作者写春
• 课文语言生动形象,富有表现力和感染力.仔细揣摩下列语句,回答括号中的问题.1.小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.（想象,“小草偷偷的从里钻出来”的情景,你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?“嫩嫩的,绿绿的”本该用在“小草”里面,为什么放在句末?）2.“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你.（春风,“像母亲的手抚摸着你”,这是什么感觉?春风除了像母亲的手,你觉得还像什么?）
• 在正数范围内定义一种运算☆，其规则为a☆b=1/a+1/b，根据这个规则x☆(x+1)＝3/2的解为_．
• 英语翻译