关于课文《艰难的国运与雄健的国民》的几道解答题
问题描述：
关于课文《艰难的国运与雄健的国民》的几道解答题
1、试阐释文中提倡的“雄壮的精神”.
2、怎样理解作者所说的“趣味”?
3、本文采用一系列比喻来说理,既生动形象又有说服力.是指文中用了哪些比喻,表现作者什么情怀?
4、本文结尾说“要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事……”这个看法对不对?为什么?小组讨论.
5、如今*革命和*建设的新长征途中,还要不要雄健的精神?为什么?急,好回答加财富值.
答
一、朗读全文,回答问题.1．试阐释文中提倡的“雄健的精神”.2．怎样理解作者所说的“趣味”?设题意图,让学生把握文意,同时,培养学生的阐释能力.参考答案：1．“雄健的精神”,也就是民族的精神.“扬子江及黄河遇见沙...