（一）根据句义,在括号里填写适当的字,组成词语.（6%）

相关推荐

• 下面是几个解释词语的问题,还有字典查字法的,“吉”字用数学比划查字法应查（）画,吉利的吉解释：  逢凶化吉的吉解释：如果你不认识“粼”字,应按（）查字法查字典,先查：（）再查（）如果你不会写圈套的套字,应按查字法查字典,先查（）再查（）应按（）查字法查,这个字应该先查（）再查（）“一”字的解释有以下几种：1.数目 2.一样  3.全 4.专一5.表示动作一次或者动作的短暂.这么多的狮子,姿态不一,没有那两只是相同的.（）让我们商量一下.（）叔叔一门心思扑在工作上.（）这场暴雨,淋得她一身水.（）水池的面积不足一亩.（） 善字的解释有以下几种1.擅长、善于 2.好 3.善良 4.容易、易于 5.办好、弄好伯牙善鼓琴（）  善哉,峨峨兮若泰山（）  心怀不善（）  多愁善感（）  善始善终（）  英勇善战（）  和蔼可亲（）1.温和2.和睦3.不分胜负张冠李戴（）1.形状好像帽子或者顶在头上的东西2.帽子 在括号里填上适当的字组成成语,解释所填字.络绎不（）（           ）高谈（）论（   
• 鄂教版的1、你还能写几个表示“丰富繁多”的成语吗?（ ） （ ） （ ） （ ）2、请照例子填空例：挺拔（如峰）水平（ ） 碧空（ ）3、根据后面的比喻义在括号里填上由“风”组成的词语例：（风雨）——比喻艰难困苦（ ）——比喻规模宏大而气势猛烈的事件或现象.（ ）——比喻纠纷或乱子.（ ）——比喻传播出来的消息.（ ）——比喻听过后不放在心上.（ ）——比喻和悦的神色.（ ）——比喻气势浩大的猛烈的冲击力量.4、下面的短语存在歧义,按要求做适当的改正,使意思表达更明确.两个好友送的小花篮.“两个”指好友.（改动一个字 )( )会做几个做几个,越多越好,谢拉~
• 求虎猫对饮,1．给下列划线的字注音.残害（ ） 御医（ ） 爱卿( )厚葬（ ） 照顾 ( ) 愤怒( )2．把下列词语补充完整.感（ ）（ ）零 开（ ）（ ）饮 于心（ ）（ ）灵（ ）（ ）药 （ ）（ ）作响 号（ ）大（ ）3．联系短文解释词语.忧心忡忡：偏方：4．联系上下文理解下列句子的意思.“您的话真让我感动,大王.”猫对老虎感激涕零.“大……王……”猫已经找不到自己的舌头了.5．断下列说法的正误,对的在括号里打勾,错的打╳.“猫顿时昏死过去了”的原因是：（1）老虎用爪子把猫打昏了.（ ）（2）猫高兴过度休克了.（ ）（3）猫的妻小也逃不出要死的厄运.（ ）6．读短文回答问题.（1） 老虎请猫喝酒的目的是什么?（2） 请你想象一下,当第二年老虎的病又犯的时候,猫的妻小命运会是怎样的?（3）根据文章意思写一个歇后语.完全帮银问,请回答哦
• 一.根据后面的比喻义在括号里填上由“风”组成的词语.例：（风雨）：比喻艰难困苦.（ ）：比喻规模宏大而气势猛烈的事件或现象.（ ）：比喻纠纷或乱子.（ ）：比喻传播出来的消息.（ ）：比喻听过后不放在心上.（ ）：比喻和悦的神色.（ ）：比喻气势浩大的猛烈的冲击力量.二.下面的短语存在着歧义,按要求作适当的改正,使意思表达更明确.两个好友送的小花篮.1.“两个”指好友.（改动一个字）——————————————————————2.“两个”指花篮.（移动两个字）——————————————————————（第二大题的第二小题已经做出来了,所以可以不答!)
• 十、课内阅读.（8分）　　居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄（qì）今已经百年.这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉.她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖.她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具.她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室.直到她身后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放.　　1.在文中找出三个带“名”的词语,根据意思选填到相应的括号里.（3分）　　（1）名义上的,含有尊重的意思.）表示居里夫人勤奋工作的句子是哪一句?
• 在括号里填上适当的字,组成成语.一（）二（） （）（）朝（） （）二（）三（） （）三（）四 四（） 五（） 希望能在28日前得到帮助!顺便再问一个。从右边的字中选择合适的，与左边的组成词语写在括号上。规 观-察 律 定 测 范 望 赏 则（） （）（）（） （）俊 峻-险 俏 英 岭 严 美 峭 秀（） （） （） （） （）要是这个也答了的话再给5分！怎么没人答这个呀？
• 在括号里填入适当的字,组成词语.一棒（）（）（）（）尾巴
• 1.联系语境,填写带“笑”字的词语.（ ）让人温暖,（ ）让人心寒；（ ）是明明不愉快勉强地笑,（ ）别人则对己对别人无半点好处.2.用“心”字组成五个不同的词,恰当地填在下面这段话的括号里.我们要把（ ）献给祖国,把（ ）献给社会,把（ ）献给他人,把（ ）献给父母,把（ ）留给自己.3.根据语境,将句子补充完整.有人问,什么年龄最好?一个少年说：16岁的年龄最好!它拥有活力和希望；一个青年说：25岁的年龄最好!它拥有（ ）和（ ）；一个中年人说：40岁的年龄最好!它拥有（ ）和（ ）；一位老人说：人应该珍惜自己的拥有……大家听后,都觉得老人的话最有道理.4.按要求写成语诚恳的说（ ）
• 暑假作业上的语文题目,四年级下册的,擅长者解答!一.根据自己的积累填空. 寂静的夜晚,当我抬头仰望天空,看到一轮轮的明月时,我会情不自禁地吟诵诗句：“———————,——————.”如果我看到的是弯弯的月牙,我想到的诗句是：“———————,————————.”二.在成语中,有许多是八个字的,它们通常分为两部分.你能把下面的词语补充完整吗?不经一事,——————. ——————,谬以千里. ——————,偏信则暗.三.————————,唯见长江天际流.四.趣味活动快车. 1.第一车厢：树旁站头牛,有尾不露头.猜一字：————. 2.第二车厢：扇面上有"月、目、王、亡、谷、欠、牙、艮、穴“九个字.请将它们拼成一个四字词语.成语：——————.五.在括号里填上相同的字,组成两个词.（ ）盖 盖（ ）六.思维体操.
• 根据意思在括号里填写适当的字,组成词语.
• 读下面词语,注意 一 的读音有什么变化、并标上声调.一会儿 一位商人 一头牛 一幅图 一挂出来
• 北京2008年奥运会主办场的英文