2014年5月16日会下雨吗

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• 请教一些英语知识（比较初级的）⒈When I was watering the garden,it began to rain.问：此句翻译为当我在花园里浇水,天开始下雨了.为什么在the garden 前面不用加上介词IN?⒉⑴I have sent a grate many requests for spare parts.⑵I can buyspare part for this car.⑶It was the last day of this year.问：前两句FOR加上名词修饰前面的名词,译为备份的信件和这辆车的备件.但第三句的OF也是这样的形式,我想请问此时FOR和OF是否可以替换,区别又在哪里?⒊Town Hall clock问：Town Hall译市政厅 Town Hall clock译为市政厅的钟,那么这里Town Hall在此处是做形容词的结构吗?能不能换成a clock of Town Hall?我的英语是自学的,可能会犯许多低级的错误,望大家见谅.
• 阅读短文《春天的雨点》,达丽玛坐在教室的板登上,圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜,但是她的心正如春风一起,游荡到大草原上去了.“达丽玛,这个问题你来回答.”乌汉娜从42双眼睛里,发现了达丽玛这双走了神的眼睛.达丽玛站起来,无法回答,脸羞得红红的.“放学后,你到办公室来.我给你补这堂课.”达丽玛坐下来.竭力忍住,才没让眼泪掉下来.孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了,达丽玛低着头走进了办公室.乌汉娜让达丽玛坐在自己身边,像是对着42位学生,又开始讲课了.达丽玛望着老师严肃的面容、认真的表情,心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了.她把老师讲的每一句话都印在心里…… 补课完毕,她才看见窗外飘洒着细细的春雨.“老师,下雨了?”达丽玛惊奇地问.“你没看见闪电吗?没听见雷声吗?”乌汉娜摇摇头.“你为什么都没听见?”乌汉娜又问.“老师,我只听见您给我讲课了.”是呀,她只听见老师的沙哑的嗓音,只看到老师发干的嘴唇,哪注意到闪电、雷声?乌汉娜忘记了一切疲劳,压抑住心头的激动：“哦,达丽玛……你会学好,我放心了……” 2
• 要下雨了,你还知道哪些动物会怎样吗?
• 环境对生物行为的影响1、蜻蜓低飞要下雨（ ） 2、鸡回笼早,天气晴好；鸡回笼晚,大雨将到（ ） 3、[结论〕——、——的变化会影响动物的行为.4、猫头鹰和鼠的这种活动受什么环境因素的影响（ ）5、你能举出植物行为随环境的周期性变化而变化的实例吗?（ ）6、随着深秋来临,你周围的草木有什么变化?7、青蛙、蛇到冬季要冬眠,你能说出原因吗?8、影响小白兔换毛的环境因素是什么因素?9、鱼的繁殖——（ ）节律.10、“燕子低飞要下雨,蚂蚁堵洞要下雨”这些现象都说明了动物的行为与（ ）有关.11、环境因素能够影响动物的行为,（请举两例说明） （ ）12、植物也能对环境中的各种不同的刺激作出反应,如“向日葵绕着太阳转”就是向日葵对环境中（ ）的变化所作出的反应.13、思考下列几种动物行为的影响因素是什么?（1）候鸟为什么要迁徙?主要的环境影响因素是（ ）和（ ）.（2）海洋中的许多鱼类为什么要洄游?主要的环境印象因素是食物、（ ）,还与动物本身的生殖有关.（3）下雨天为什么蚯蚓会爬出地面?（4）飞蛾一类虫子为什
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• 英语翻译你这个周末有计划吗?我想去和我朋友买家具.你听天气预报了吗?这个周末天气会不错吗?不过特别奇怪,天气预报说它将要下雨,而根据报纸所说,它将有风,我不是很确定.顺便说一下,我今晚要去看电影,你愿意和我一起去吗?电影几点开呀?7：45
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• 连续几天下雨,有一天大雾,第二天会晴吗?
• 英语翻译1 半个小时后,雨下大了 / 雨下小了2 你觉得过一会 雨会变大吗?/ 雨会变小吗?3 我觉得不会下雨,可还是下起了 小雨 / 大雨4 下午的时候,风变大了 / 风变小了.英语翻译.
• 1KN等于多少公斤
• Je suis très contente d'entendre ce qui vous a rendu triste 这句话怎么理解?求分析,