自然数 0 可以当成序数么?自然数可以表示有几个,也可以表示第几个?

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• 我想知道“0”是不是合数?我想知道“0”是不是合数?我在过去的教学中,关于自然数的组成,分两种情况思考的：一是所有奇数和所有的偶数组成自然数集合；二是所有的质数与所有的合数及1也组成自然数集合.现在0也成为了自然数集合的一员,因而我想提出这样一个问题：“0”是不是合数?现在我们在讲“约数和倍数时,我们所说的数一般不包括0”,但作为一种数学研究,进行探讨未尝不可.我任为,0的约数有无数个,根据《九年义务教育六年制小学数学》第十册中关于合数的定义：“一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数.”似乎应该把0划归为合数范围,但仔细一想“0”是个特殊的自然数,因为所有非零自然数都有“本身”这个约数,如,1是1的约数,2也是2的约数……,而0这个自然数恰恰少了“本身”这个约数,因此,也不能归为合数.试想：假设如果0是合数,那么它能用质因数相乘的形式表示出来吗?这就与“每个合数都可以写成几个质数相乘的形式”产生了矛盾.所以,我主张把0划归为“既不是质数,也不是合数”范围.当然了,这需要数学专家们
• 0是质数还是合数在自然数中,1即不是质也不是合数,1以上的各数都根据质数合数的定义都归了位,但0到底是质数还是合数在小学一至六年级教课书中只字未提,如果0即不是质数也不是合数,为什么不像1一样特别强调呢?0有一个特性：除它本身其它的自然数都是它的约数,只要是约数,就能整除它,也就是可以表示为：0÷a=0 (a≠0)这都能说的通．看似像合数,但不符合合数的定义．
• 1.在小于10的自然数中,所有的质数比所有的合数的和小（ ）.2.两个连续奇数的和是20,这两个数分别是（ ）和（ ）.3.一筐苹果2个2个拿,3个3个拿,或5个5拿,都正好拿完,这筐苹果至少有（ ）个.4.在2,15,31,.4.8,10,1,90,126,0,—88,51这些自然数中,（ ）是整数；（ ）是自然数；（ ）是奇数；（ ）是质数.5.有一个三位数，它既是偶数，有事9的倍数，还能被5整除，这个三位数最小是（ *6.能同时被3，5整除的最大三位数是（ （1）.小芳的文具盒里有一些铅笔，用来表示铅笔数量的数是（ A.小数 B.质数 C.合数 D.自然数（2）.10以内的质数有（ A.2 B.3 C.4 D.5（3）.10报数，最后一个同学报到5，这批学生的人数一定是（ A.3的倍数 B.5的倍数 C.10的倍数 D.15的倍数（4）.要使26口4这四位数有因数6，那么方框里可以填的数字有（ A.0,3,6,9 B.1,4,7 C.2,5,8 D.0,53.写一写。用0,4,5三个数字排成
• 3可以有4种方式表达为1个或几个自然数（0除外）之和,即3；1+2；2+1；1+1+1.9有多少种这样的表示方法
• 1.两个相邻的自然数,他们的差是________.2.在一个两位数的数字之间加一个0,所得3位数是原来的9倍,原数是_______3.（一道判断题,请用对,错回答）自然数又可以表示物体的个数,也可以表示是第几个物体（ ）
• 下列说法正确的是（　　） A.0既不是正数也不是负数，也不是自然数 B.任意有限小数可以化为分数，但无限循环小数不能化为分数 C.圆周率π是无限不循环小数，故不是有理数 D.0表示没有，
• 自然数既可以表示“多少个”，又可以表示“第几个”．_．
• 【急求】判断：自然数即可以表示为“有多少个”,也可以表示“第几个”.
• 自然数既可以表示“多少个”，又可以表示“第几个”．_．
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