把收集到的数据进行整理后,可以制成( )统计图和( )统计图.

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• (选择题）在对n个数据进行整理时,把这些数据分成了5组,则各组的频数之和于频率之和分别为 （1)在对n个数据进行整理时,把这些数据分成了5组,则各组的频数之和于频率之和分别为.( )A.n和1B.n和nC.1和nD.1和1（2）在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有40个,除颜色外其他完全相同.郭靖通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在15％和45％,则口袋中白色的球个数很可能是.（ )A.6个B.16个C.18个D.24个
• 光写结果就行 （全部） 我光写一点....有些打不上.....一.1.常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图和（ 2.用（ ）地方法可以对数据进行描述和分析。根据数据分析的结果可以进行（ （ ）和预测。3.要清楚的表示数量多少，需要画（ ）统计图，（ ）统计图。二.剪纸占30% 鼓号占15%那参加剪纸的有180人，则参加鼓号的有（ .........先打这些 .....先把这些解了.........
• 王老师把六一班一次数学测验的成绩绘制成了统计表和统计图,由于不小心把统计表和统计图弄脏了,有些数据已经完全看不清楚.请你根据能看清楚的信息帮王老师计算出完全看不清楚的信息.得优的12人,良的（ ）及格10人,不及格( ),不及格的占百分之五,不及格占（ ）,优占（ ）,良占百分之四十.快点 .拜托!要求清楚的算式
• 把收集到的数据,经过()(),按()()制成统计图.
• 一（1）班李老师对本班学生年龄情况进行了详细的调查,并把统计数据绘制成下面的统计图.不足六岁有8人6岁半（含6岁半）20人6岁半~7岁（含7岁）有10人7岁以上有2人1.7岁的孩子占全班人数的百分之几2.6岁半~7岁得孩子比6~6岁班的孩子少百分之几3.这组数据的中位数和众数分别是多少?
• 教室的窗玻璃是双层的，课间有同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）．②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离，共做10次．③换成双层玻璃板重复上述实验．（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？小明改进后，重做了实验，获得了如表中的数据：实验次数12345678910平均值玻璃球被弹开的距离/cm单层7978828073848482818080双层2023242424252222212523（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过______来反映的．（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是______．
• 常见的统计图有______和______．与统计表相比，统计图可以反映数据的变化趋势，也更容易进行对比．
• 把统计数据按一定的标准加以分类整理,可以制成什么和什么
• 我这有几道数学题,帮我解下!1、制作统计表时,必须把（ ）进行分类填在表内,并写上统计表的（ ）,说明（ ）. 2、六一班学生语文测试成绩情况是优秀20人,良好30人,及格10人,如果画扇形统计图,三个扇形圆心角度数分别为（ ）、（ ）、（ ）. 3、条形统计图和折线统计图按统计项目可以分为（ ）统计图和（ ）统计图. 4、六一班男生有18人,平均身高158厘米,有女生25人,平均身高138厘米,那么六一班平均身高（ ）厘米. 5、王兵期末考试语文、数学、外语的平均成绩是74分,自然成绩公布后,它的平均成绩提高了4分,王兵考了（ ）分. 6、判断题：制作条形统计图时,每个直条的宽窄应相同. （ ） 7、判断题：在折线统计图中,线段与水平间的夹角越大表示增减变化的幅度越大. （ ）
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