我这有几道数学题,帮我解下!1、制作统计表时,必须把（ ）进行分类填在表内,并写上统计表的（ ）,说明（ ）. 2、六一班学生语文测试成绩情况是优秀20人,良好30人,及格10人,如果画扇形统计图,三个扇形圆心角度数分别为（ ）、（ ）、（ ）. 3、条形统计图和折线统计图按统计项目可以分为（ ）统计图和（ ）统计图. 4、六一班男生有18人,平均身高158厘米,有女生25人,平均身高138厘米,那么六一班平均身高（ ）厘米. 5、王兵期末考试语文、数学、外语的平均成绩是74分,自然成绩公布后,它的平均成绩提高了4分,王兵考了（ ）分. 6、判断题：制作条形统计图时,每个直条的宽窄应相同. （ ） 7、判断题：在折线统计图中,线段与水平间的夹角越大表示增减变化的幅度越大. （ ）

我这有几道数学题,帮我解下!
1、制作统计表时,必须把（ ）进行分类填在表内,并写上统计表的（ ）,说明（ ）. 2、六一班学生语文测试成绩情况是优秀20人,良好30人,及格10人,如果画扇形统计图,三个扇形圆心角度数分别为（ ）、（ ）、（ ）. 3、条形统计图和折线统计图按统计项目可以分为（ ）统计图和（ ）统计图. 4、六一班男生有18人,平均身高158厘米,有女生25人,平均身高138厘米,那么六一班平均身高（ ）厘米. 5、王兵期末考试语文、数学、外语的平均成绩是74分,自然成绩公布后,它的平均成绩提高了4分,王兵考了（ ）分. 6、判断题：制作条形统计图时,每个直条的宽窄应相同. （ ） 7、判断题：在折线统计图中,线段与水平间的夹角越大表示增减变化的幅度越大. （ ）