博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之的意义

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• （1）分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是：已知：（ ——） ,求另一个因数的运算.（2）11分之3÷3=11分之（ ）〇（ ）=（ ）分之（ ）；也可以这样想：把11分之9平均分成3份,每份是11分之9的（ ）分之（ ）,就是11分之9÷3=（ ）分之（ ）×（ ）分之（ ）=（）分之（ ）（3）分数除以整数,等于原分数乘这个整数的（ ）（4）已知两个因数的积是16分之15,其中一个因数是10,求另一个因数》?
• 食马者不知其能千里而食③也马之千里者,一食①或尽粟一石.食②马者不知其能千里而食③也.是马也,虽有千里之能,食④不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?请各位同仁解释以上4个“食”字的读音和意义,谢谢了!
• 一、填空.1、5分之1吨=（ ）千克,4分之1时=（ ）分2、3分之2吨煤用去4分之1后是（ ）吨.3、如果5分之1乘以A=8分之5=1,那么A+B=（ ）.4、甲数是5分之2,乙数是甲数的倒数,丙数是甲、乙两数的积,则丙数=（ ）.二、判断.1、1吨的4分之3和3吨的4分之1一样重.（ ）2、3分之2+3分之1*7分之1=（3分之2+3分之1）* 7分之1=7分之1 （ ）3、甲数是乙数的3倍,乙数是甲数的3分之1.（ ）4、一段路走了4分之3,还剩4分之3千米,这两个4分之3 ）的意义一样.（ ） 三、应用题.1、校园面积的5分之2是空地.空地的3分之2 准备铺草坪.铺草坪的面积占校园面积的几分之几?
• 解释下列各句中“之”的意义（1）学而时习之：（2）孔文子何以谓之“文”也：（3）其不善者而改之：（4）余闻之也久：（5）不能称前时之闻：（6）歆辄难之：
• 马克思哲学 试题求答案...说明：1.本试卷共四题,其中论述题两题,材料分析题两题.每题25分.2.答题时写明题号,不用抄题.3.请同学们在6月25日前以班为单位交到继续教育学院办公室.一、试述实践是检验真理唯一标准的原理,说明这一原理对*建设的重要意义.二、试述内因和外因的含义及二者的关系,并说明内因外因关系的原理对建设中国特色*的意义.三、材料题一：材料1西方古代的“回忆说”把认识看做是人对头脑中已经潜在具有的东西的一种回忆.中国古代认为人“生而知之”,近代西方又有“天赋观念”说.材料2康德认为,在意识之外存在着一个“自在之物”,它引起人的感觉,但“自在之物”只能提供认识的材料,认识的结果是由主体所具有的先验认识形式对这些材料进行加工改造而成的.因此,人们所认识的只是“自在之物”作用于感官所形成的表象.材料3休谟认为人所知道的只能是自己的感觉,所谓通过认识而发现的客观规律性或因果必然性,不过是人在多次重复感觉以后形成的习惯性联想,至于这种因果必然性是否真实地存在于客观世界中,我们是
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• I met two girls ,one of whom is my cousin.这里is my cousin是谓宾啊,应该用主格who啊~