生物实验中观察叶绿体用的黑藻是绿的,为什么叫黑藻?

相关推荐

• 一个关于生物学分解者的材料题400年前,多数人相信自然发生说.例如,人们看到苍蝇聚集在腐肉周围,就认为腐肉能生出苍蝇.我国古代也有“腐草为萤腐肉化蛆”的说法.17世纪,一个叫雷迪的医生设计了一组对照实验.从而证明了苍蝇不可能从腐肉中自发地生成.有位同学想重新验证雷帝的实验,设计步骤如下：①取甲乙两个大小相同的罐头瓶②在两个罐头瓶中放入两个大小、新鲜程度相同的生肉.③将甲瓶用纱布封口,乙瓶不封口,.④将两个罐头瓶放在夏季室外环境相同的地方观察请分析回答：（1）在步骤④,将两个罐头瓶放在了相同的环境中,那么环境中的必要因素是_____这一空的答案是 有苍蝇我想问一下为什么啊
• 2.“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是A．模拟实验 B．用肉眼观察 C．直接实验法 D．用仪器观察14.下列属于动物行为的是A．家兔心脏不停地跳动 B．家犬见生人狂吠不止 C．小牛逐渐长成大牛 D．蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂12．对于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是 A．动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质B．进入动物体内的食物被吸收后,一部分分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用C．动物的遗体被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D．动物可以帮助植物传粉和传播种子23．在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为A.大多数细菌缺乏叶绿体 B.细菌都没有成形的细胞核C.大多数细菌缺少液泡 D.细菌不需要呼吸
• （1）在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,此时应----A.改用平面反光镜,放大光圈.B.改用平面反光镜,缩小光圈.C.改用凹面反光镜,放大光圈.D.改用凹面反光镜,缩小光圈.（这里答案是选B,我想问一下为什么.）（2）生物体进行生命活动的物质基础是A.各种化学元素B.大量元素和微量元素.C.各种化合物D.组成生物体的各种元素和化合物（我选A,不是说身故会有选择的从自然界中选择需要的化学元素吗为什么又和化合物有关了.）急用``谢谢``
• 下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是（　　）A. 用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色，观察细胞内DNA的分布B. 用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，进行体验细胞膜制备实验C. 用苏丹Ⅲ对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色的脂肪颗粒D. 用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，直接进行解离、漂洗、染色、制片、观察
• 小妍用显微镜观察动植物的细胞（1）她在观察不染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时,在视野里能清晰地看到细胞壁和细胞核,但看不清液泡,下列操作能帮助小妍看清液泡的是_____A将反光镜由平面镜转成凹面镜B将反光镜由凹面镜转成平面镜C增大光圈,增加光圈,增加通光量D缩小光圈,减小通光量（2）用显微镜观察临时装片时,她在下列哪种细胞中没有看到叶绿体____A洋葱鳞片叶内表皮细胞B黄瓜叶片细胞 C黑藻叶片细胞 D菠菜叶肉细胞（3）在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中细胞有流动现象,请你帮她想一个补救的方法_____
• 恩格尔曼实验中 1用极细的光束照射水绵,通过显微镜观察发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中；如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围.这两个实验与证明 ：氧是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所.有什么关系?这两个实验 与这个结论有什么联系？为什么做这两个实验证明出的是这个结论？
• ``````一道化学初中题吖```求助吖``紧急`!为了研究农药对生物生长的影响,某同学设计如下实验：先在A、B、C三个烧杯内倒入池水,分别放入水藻、田螺、小鱼养三日,再向A、B烧杯中分别滴加3毫升5%的有机磷农药和鱼藤酮农药,其中鱼藤酮是一类利用植物产生的毒物制成的天然农药,C烧杯不加农药.隔一天以后观察烧杯里生物的生活情况,记录其变化.问：（1）该同学的实验方案有不对之处,请指出一点,并提出具体修改意见：（2）在该方案中,起到对照作用的是哪只烧杯?（3）农村里用鱼藤酮投放养鱼池来捕捞鱼食用,你认为这样做合适吗?为什么?
• 3.下列有关实验的叙述,正确的是A．鉴定还原糖时,应将斐林试剂甲液和乙液先后注入组织样液中B．用高倍显微镜观察线粒体时,需用甲基绿染色C．若用变黄的叶片做叶绿体色素的提取和分离实验,滤纸条下方两条色素带会很淡D．观察洋葱根尖细胞有丝分裂,将染色后的根尖置于载玻片上,盖上盖玻片即可镜检4.关于反应式“ ”的叙述,正确的是A．高温和低温均能破坏酶1和酶2的结构,使其失去活性B．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率C．ATP中的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团D．人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡那个反应是ATP反应成ADP的
• 24．下列实验中,细胞处于生活状态的是（ ） ①探究酵母菌细胞呼吸方式 ②观察根尖细胞的有丝分裂③恩格尔曼用水绵观察光合作用场所 ④观察DNA和RNA的分布 ⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布 ⑥叶绿体色素的提取和分离A．①③⑤\x05 B．①②④ C．①③④⑤\x05 D．②④⑥
• 小明学习了"皮肤能阻挡微生物侵人人体"的相关知识后,他想了解果皮能否成为阻挡微生物的屏障.于是设计了如下实验:取三个新鲜,等大的苹果,洗净,消毒,分别标为A,B,C.再取一个腐烂的苹果,将牙签插入这个苹果的腐烂部位,然后拔出,用该牙签的尖端轻轻地在A苹果的表面滑动,不划破果皮;将牙签再次插入腐烂的苹果里,然后拔出,用牙签尖端在B苹果上划出一条狭长的划痕,并划破果皮;对C苹果不做任何处理.将A,B,C三个苹果分别放人相同的三个消毒过的塑料袋中,放在温暖的地方.每天观察一次,并记录观察到的实验现象.根据上述实验,回答下列问题:(1)为什么要将三个苹果洗净,消毒 ▲ .(2)实验中,把牙签插入苹果腐烂部位的目的是 ▲ .（3）请你帮他设计一个表格,记录前三天的现象
• 已知函数f(x)=alnx-bx^2图象上一点P(2,f(2))处的切线方程为y=-3x+2ln2+2(1)求a,b的值；(2)若方程f(x)+m=0在[1/e,e]内有两个不等实根,求m的取值范围（其中e为自然对数的底数）；(3)令g(x)=f(x)-kx,若g(x)的图象与x轴交于A(x1,0),B(x2,0)(其中x1
• 如图，∠ACB=∠ADC=90°，BC=a，AC=b，AB=c，要使△ABC∽△CAD，只要CD等于（　　） A.b2c B.b2a C.abc D.a2c