秋天的雨,带给大地的是 一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌.冬天的雪,带给大地的是 ,带给人们

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• 1.文章主要用了（ ）的手法写了春天的（ ）、（ ）、（ ）,表达了作者（ ）的情感.2.我最喜欢的拟人句有（1） （ ） （2） （ ） 3.从短文中找出合适的词语填在（ ）里.( )的春天 ( )的春天 ( )的春天 （ ）的春天春 天（1）大自然有迷人的四季：桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,稻香菊开的秋天,松青雪白的冬天.不过,我最喜欢的还是春天.（2）春天的风,是柔和的.她像慈母的手抚摸着大地,小草被春风吹得翩翩起舞,好看极了.小动物也被春风吹得浑身舒服,春风还吹开了山间的小溪,“哗、哗、哗”,小溪唱着欢快的歌奔向远方.（3）春天的雨,是温暖的.亮晶晶的雨丝又好像姑娘拨动的琴弦,春风是姑娘轻柔的手指弹出的一首首动人歌曲.看,路边的野花,展露了初春的绚丽.田间的小草,萌发了初春的新绿,向人们展示着初春的生机和活力.（4）春天的田野,是充满希望的.田间路旁绿水奔流,柔嫩的柳树挥动着绿色的手臂,飘下团团柳絮.几只燕子呼朋唤友,贴着水面箭似的掠过去,又飞起停在电线杆上.（5）好一派五彩缤纷的春色啊
• 给这篇文章起个题目萧索单调的冬季里,总是在盼望春天.盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥；盼望她的春色满园,落红如雨.如今,春季已到.春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天.春天,带给人生命力,带给人希望.春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.” 春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆.”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝.” 春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.” 春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.” 春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路.若有人知春去处,唤取归来同住.” …… 暖暖的春风飞来了.它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到处欢快地画着.春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽.不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来.大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花,春风吹来,那清新的花草气息,直
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• 《秋天的雨》中为什么说“秋天的雨,带给大地的是一首丰收的歌"呢?
• 仿照：秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友们是一首欢乐的歌.写一句话
• 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌.仿写这句话!
• 英语翻译秋天秋天到了,树叶黄了,一片一片的飘到地上.她拂去了大地的焦热,把果实带给人们.人们都爱秋天,爱她的天高气爽和风和日丽,秋天是农民非常高兴.我也很喜欢秋天.
• 英语翻译我叫陈琼,我是来自12旅游3班的学生,唱歌是我的爱好,我总是在唱歌,所以我来到这里《you raise me up》这首歌旋律优美,动听,抒情,励志,是一首赞美诗,事实上是歌颂上帝,告诫人们在任何情况下,靠着上帝,胜过自己,胜过环境的歌.中文为是你鼓舞了我,下面这首歌带给大家
• 朱自清《春》阅读题雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜.乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的.他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着.这段文字中（）一句是直接描写.（）、（）、（）、（）是间接描写,这是从春雨润物和人们的活动两方面着笔的,赞美了春雨在默默无声中带给大地以无限的恩泽.
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• 把电阻值为10欧的电阻丝用拉丝机均匀的拉长到原来的2倍,则导体的电阻变为?
• 些小兔子的外形,特征300字左右,注意是小兔