对老师和同学祝福的成语有两个最好

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• 有创意的英语演讲主题老师让我们在每堂课花几分钟做个英语演讲,也算是个英语的口语练习,内容形式多种多样.快轮到我了,希望有人能给我一个好的创意（以前的同学讲过知识点、有趣的句子,不想重复这些）.最好能把文章也发上（包括英语和汉语翻译）,不用太长,2、3分钟就可以,句子结构不要太难,要便于理解.
• 只要我的学习有一点点进步,老师和同学就激励我.这句话是对的吗?
• 一些同学帮体育老师搬运足球,排球和篮球,每人每次拿2个球.至少需要几个同学才能保证有两个或以上的同学所拿球类相同.（提示：每人拿的2个球可以相同,也可不同）
• 体育组有足球、篮球和排球,上体育课前,老师让一班的10名同学往操场拿球,每人最多拿两个,最少拿一个.试证明：至少有2个同学拿球的情况完全相同.
• 《我最好的老师中》找出文中描写“我”和同学行为、心理变化的句子,“我”和同学对怀特森老师的感情变化.
• 在老师和同学们的帮助下,使我对这件事有了正确的认识（修改病句）
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• 我的早年生活 （英）温斯顿.丘吉尔.“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫.”刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地.主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外地都是我最不喜欢的.我喜爱历史、诗歌和写作,而主考官们却偏爱拉丁文和数学,而且他们的意愿总是占上风.不仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的.我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知.这样一来,只能出现一种结果：场场考试,场场失败.我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的.校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力.这非常难得,因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来.我在试卷上首先写上自己的名字,再写上试题的编号“1”,经过再三考虑,又在“1”的外面加上一个括号,因而成了〔1〕.但这以后,我就什么也不会了.我干瞪眼没办法,在这种惨境中整整熬了两个小时,最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷.正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学.这说
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• 3、4、9、18、24、32、36、56只用一次,一个乘法一个除法一个减法,谢谢