一个数的1次方就等于它本身吗?一个数的0次方就等于1吗?要考虑全面些哦!

相关推荐

• 100-1=0 一天,王建到妈妈工作的报社去玩,无意中发现墙上贴着一张标语,上面是一道数学题：“100－1＝0”,下面是一句话：“发稿时要细心、细心、再细心!”王建一愣：谁都知道100－1＝99,怎么再三强调“细心”的编辑们会把经等于“0”呢?回到家里,王建把心里的疑团跟爸爸妈妈说了.爸爸先回答：“我是医生,假如我给一个病人开了100贴药,其中有一贴开错了,病人吃后死了.你说,我的成绩是99分,还是0分?”妈妈不直接说,而是提了一个问题：“傻孩子,你还记得‘千里之堤,溃于蚁穴’这个成语是什么意思吗?”王建想了想,说：“记得.这成语的意思是：”经过爸爸妈妈这么一说,王建一下子就明白了,原来这道数学题果然大有文章呢!编辑部的叔叔阿姨们用它来提醒自己：决不允许出现差错,哪怕是一个错字、一个错误的标点也不行!我们小学生不也应该学习这种做事认真仔细,一点也不马虎的精神吗?晚上,王建在一张白纸上写了浓浓、大大的一道算式：“100－1＝0”,然后端端正正地贴在了文具盒的盒盖上.1、把文中划“ ”的文字换成成语,
• 求助~~初中1年级数学题 急2004年暑假,小红去小利家,正好小莉在为爷爷过生日,小莉请小红一起吃蛋糕,可爷爷说要先考小红这个数学课代表:"爷爷今年的年龄数除以出生年份的数字之和所地到的商等于4.你得先猜出爷爷的年龄."你能帮小红算一算吗? 一道初中1年级的暑假数学题 要有详细的解题过程哦 谢谢各位高手拉一元一次方程或二元一次方程 （提示设爷爷年龄为x岁，出生年份为19ab）
• 大家在小学就已认识了三角形内角和等于180°,某同学在利用三角形内角和去探索四边形、五边形、六边形……的内角和各是多少时,他(她)采用了如下方法：内角和：180°×2=360°；180°×3=540°；180°×4=720°(1)该同学通过观察算式,变换算式,并列出下表,发现了分割的三角形的个数和边数之间存在某种关系；你发现了吗?若有发现,请把下表的空栏填上.边数\x053\x054\x055\x056\x05…\x05n内角和\x05180°×(3－2)\x05180°×(4－2)\x05180°×(5－2)\x05180°× (6－2)\x05…\x05(2)老师看了这位同学的探究方法和结果后很欣赏他(她)的探索创新能力,又很有兴致地在这位同学所画的图形上添上了如下所示的线,并指出：有三条以上的线段首尾相接所组成的图形是叫做多边形；多边形的内角的一边与另一边的延长线所组成的角叫做多边形的外角.于是教师顺便提出两个问题：①下图中所称的角是外角吗?答：\x05②你能进一步探求上述图中∠1＋∠2＋∠
• 问三个数学题,请数学大师回答解方程（x+二分之一)(X-二分之一）-2x(二分之一x+三分之一）=0把平分差公式倒过来及时a²-b²=（a+b)(a-b),你能用这个十字来解决下面的问题吗?100²-99²+98²-97²+.+2²-1²一直2的一次方等于2 ,2的二次方等于4 ,2的三次方等于8 ,2的四次方等于 16,2的五次方等于32.请你根据此推测2三十一次方的个位数字是多少?跪求认真回答
• 多用电表测电阻前天做了物理的会考实验 当时我就是把表笔插好 然后把两个笔尖接触在一起 然后旋转那个按钮调到了0 我选的10欧姆档 然后我把表笔碰到灯泡上测电阻 但是指针没有固定的指向 而是在不停得动啊 因为还有张表格 要我填什么 1个好像是读出来的电阻 另外一个叫什么定值阻值?后来实在没办法 就分别填了5欧姆和0.5欧姆...下午就要补考了 虽然不知道有没有我 还是想做个准备 到时候实验做个样子 数据对了就行 10欧姆档的能给个数据吗 那两个电阻怎么测啊？
• 七年级上数学选择题 各位大侠请教下其他的就不要写了,就填写ABC.下列运算正确的是…………（ ）（注释：数字的右上方是次方,不是单位）A -2的4次方=16 B.-（-2）²=-4C （-1/3）²=-1/9 D （-1/2）²=-1/42、(-2)³与-2³………………（ ）A、相等 B互为相反数 C互为倒数 D它们的和为163、下列各式中,一定成立的是…………（ ）A 2²=(-2)² B2³=(-2)³C-2²=|(-2)³| D(-2)³=|(-2)³|4在(-1)的2003次方,（-1）的2004次方,-2²,（-3）²这四个数中,最大的数与最小的数的和等于……………………………（ ）A 6 B8C-5 D55 若（a-2)²+|b+3|=0,则(a+b)的2007次方的值是………………（ ）A 0 B1C-
• 一公升的二氧化碳等于多少克?请稍微说明一下.标准状况下和常温下有大的区别吗？知道你就两个都说一下。补充二：以前高中是学过，不过都忘了。其实我现在在计算假设在一间10平米的房间里放上一盆吊兰它释放的氧气或者说吸收的二氧化碳会不会对整个居室造成大的影响。比如说能把先前0.5-1%的二氧化碳浓度调节到合适的0.3%浓度。我正在设想这个问题。如果有人把这个原问题解决了，计算的过程数据可以大概，但要符合常理.另外，我补充一个数据：人体大概每小时呼出38克二氧化碳（网上找的）
• 预习数学的时产生了疑惑.2的负2次方等于多少?（一下个人理解）2³=2×2×2=8（表示为3个2相乘）2²=2×2=4（表示2个2相乘）2¹=2（表示一个1个2相乘）2º=1（表示0个2相乘,不是为0吗,为什么等于1?2的负一次方=1/2(表示-1个2相乘,2的负2次方=1/4（我这样理解的.因为2º=1,所以1÷2÷2（指数多少就÷多少）我的理解对?
• 有关数学的一道概率问题.倘若有一组密码是由5个数字组成,数字范围是0-9,请问一次输入密码就对的概率是多少,别人说是十分之一的五次方,但我认为不对,我认为是1 * 10 16次方.也就是一次在前一次的基础上在开放,而不是以十分之一为基础开放,我说的对吗?
• y=a的X次方(a>0)的值域是.书中写把负号提出来后函数变成两种形式:变成y=(-1)的X次方a的X次方和y=(+1)的X次方a的X次方.所以值域Y不等于0.请问为什么要提负号.A>0.A的X次方无论X是正和负不都一样是大于零吗?请问是书本错还是我错.
• 符号“!”表示一种运算，并且1!=1，2!=2×1，3!=3×2×1，4!=4×3×2×1，计算：100!98!=_．
• 用“look”造句