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用“沉闷”和“调节”两个词写一两句话.

分类: 作业答案 • 2021-12-03 11:52:19

问题描述：

用“沉闷”和“调节”两个词写一两句话.

答

天空乌云密布.心情像天气一样沉闷,试这调节一下心情,可以还是如此.
恩,就上面那句了,要一句还是要2句你把逗号和句号换换就好了,哈

中国石拱桥 1.选文在遣词练字方面颇具功夫,用“________”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就；用“__________”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；用“_______________”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心；用“___________”一词赞颂设计者的不凡智慧.阅读第六段2.卢沟桥的四个特征是什么?3.文中讲卢沟桥和与之有关的两岸河堤做比较,说明了卢沟桥的什么特点?4.卢沟桥桥长265米,有11个半圆形的石拱组成.这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一两两相对称的?根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?5.“几乎与河面平行”的几乎能删去吗?为什么?6.本段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写.这一句运用了哪一种说明方法?这样写有什么表达作用?7.写出下列各句中的字的表达效果（1）大拱的两肩上,各有两个小拱（各）（2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早.（比较）（3）我国的石拱桥几乎到处都有.（几乎）（4）桥的设
用两种关联词语分别把“约定”和“信守诺言”组成两个意思不同的句子.还有一个!围绕一个意思,用上“一瞬间、垂头丧气、喜出望外”几个词写几句话.
1.一本书有时会改变一个人一生的命运.在你成长的过程中,哪一本书是你拥有了与众不同的经历与感受,甚至使你改变了对生活的看法或态度?请以“我的成长中有本书”为题,写一篇不少于400字的文章,文体不限.2.下面是一位同学根据自己的兴趣爱好写的对联,你能推断出他的具体爱好是什么吗?品韵方晓丝竹雅（）执毫始觉草篆神（）和二弦撷取生旦净（）调七彩寄情梅竹松（）3.每当看到雪花飘飘,天地一片银白时,你是否浮想联翩?请你展开联想,用比喻和拟人各写一个描写雪景的句子.4.广告词赏析①今天存入一滴水,明天拥有太平洋.（太平洋保险公司的广告词）赏析：②今古传奇,奇传古今.（湖北《今古传奇》杂志的广告词）赏析：③你不理财,财不理你.（上海世纪出版集团《理财》周刊的广告词）赏析：④听您想说的,说您想听的.（*电视台某农村栏目的广告词）赏析：⑤读东财大书,园大财东梦.（东北财经大学出版社在书市上的广告词）赏析：还有两个：5.请你以小组为单位,展开系列社会活动.如为孤寡老人送温暖,为社区做卫生,进行废旧电池回收
用“如梦初醒”和“错失良机”两个词写一段话
用贬义词和褒义词造句,该怎么造?用“骄傲”的两个不同的意思个写一句话。（1）贬义词-----------------------------------------------------（2）褒义词-----------------------------------------------------
用所给词的正确形式填空,新概念英语My friends ___to me (wave)when they saw me.You should ___(take) his advoce,because he is always right.It is___(surprise)news.M son can't be ___the tryth.(tell)Peter___(can\must\may)come with us tonight,but he isn't very sure well.改写句子1.MR.Smith must be forty years old.(否定句）2.We'll go to Egypt by sea.(划线部分为by sea 对划线部分提问 3.It is a high building.(用how和what写两个句子）
用“沉闷”和“调节”两个词写一两句话.
你们捡了大便宜,三单元的“小产品大推介”,别不信,我自己写的,不是神清笔和雨衣芦荟!“火光”小桔灯材料：水果刀、干净的橘子皮、小木筷、大头针、点着的蜡烛、针线.用刀将橘子在上方削去一块,再用刀把里面的果肉挖去,留下橘子皮,用大头针将橘子皮固定成球形,将点燃的蜡烛插入橘子皮中的缝隙里,再用针穿好线后在橘子皮上方插两个小孔并将线拉出来,拉出的针线捆在小木筷上,一个小桔灯就ok了!注意事项：1.小心不要把蜡烛碰倒,将橘子皮毁掉.2.不要放在易燃烧的的地方.广告词：小桔灯,简单但实用,小巧但方便.
阅读课文片段,完成练习.两个日本孤女很快被送到了指挥部.聂将军先抱起不满周岁的小妹妹,看到她的伤口包扎得很好,便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃.然后,又慈爱地拉过那个大一些的女孩,亲切地问她叫什么名字.这个女孩叫美穗子,她不会说中国话,只是不停地说：“妈妈死了,妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色,就拿过一个洗干净的梨子,和蔼地说：“这梨洗干净了,吃吧!”美穗子见聂将军和善可亲,便接过梨慢慢地吃起来.开饭的时间到了,聂将军把美穗子拉到怀里,用小勺一口一口地给她喂饭.几天以后,美穗子一点也不拘束了,她用小手拽着将军的马裤,跟着将军跑前跑后,可亲热啦!1.请分别写出下列词语的近义词和反义词.亲热（）（）拘束（）（）和善（）（）惊恐（）（）2.请概括这一段的主要意思.(15字以内)3.这段文字中通过＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿四件事的描写,表现聂将军对小女孩的＿＿＿＿．这段文字详写了＿＿＿＿,略写了＿＿＿＿．这样写的作用是突出＿＿＿＿,能够和课文结束时的”日本人民称他是’活
用“沙漠”和“绿洲”这两个词写一句话一句话里有“沙漠”和“绿洲”这两个词
形容非常有条理、有秩序的词语
Hurry up!There is ___ time left.A.a little B.little C.a few D.few

用“沉闷”和“调节”两个词写一两句话.

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