二甲醚在空气中充分燃烧身成二氧化碳和水的化学方程式是怎么作出来的

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• 某物质R在空气中燃烧的化学式为2R+3O2（氧气）点燃生成2CO2（二氧化碳）+4H2O（水）,则R的化学式为-----由化学方程式H2+CUO加热生成CU+H2O可得哪些信息（3条）由ABC各10g组成的混合物加热充分反应,反应后物质中有16gC 8gD和若干克A,则反应中AB的质量比为-------由化学方程式H2+CUO加热生成CU+H2O可得哪些信息（3条)这个我想问的是几份质量的氢气+几份质量的氧化铜在加热条件下生成几份质量的铜和几份质量的水
• 上述试验提供了一种粗略测定混合气体中某种气体体积含量的方法图（1）是实验室测定空气中氧气含量的装置.（1）红磷在空气中燃烧的化学方程式为 .（2）当红磷熄灭冷却到室温后,打开弹簧夹看到的现象是 （3）如果红磷熄灭后没有完全冷却到室温后就打开弹簧夹,实验测定结果会偏低,其原因是 .（4）上述实验提供了一种粗略测定混合气体中某种气体体积含量的方法.如果要测定氮气和二氧化碳混合气体中二氧化碳体积含量,可将一定体积的混合气体样品通入（图II）所示的装置.期中A瓶中装有足量的 溶液,实验结束后,量筒中水的体积约等于 的体积.
• .“点石成金”用质量守恒定律解释.（石——石灰石的主要成分是碳酸钙CaCO3.金——Au）2.某化合物的质量是4.6克,在空气中燃烧生成了8.8克二氧化碳和5.4克水,求化合物中各元素的质量.
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• 1.某元素原子的第二层电子数是第一层与第3层电子数之和,则该元素属于A.金属元素B.非金属元素C.稀有气体元素D.不能确定2.LiMnO2是什么的氧化物3.2.3g某有机物在足量的氧气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水A.分子中C.H的原子个数比为2：5B.该物质中C,H,O的元素质量比为12：3：84.将A,B,C三种物质各16g混合加热.充分反应后混合物中有12gA,27gC,和一定质量的D,若A,B,C,D的相对分子质量为16,32,44,18,反应化学方程式可表示为5.将20g氢气,氧气,氮气的混合气体点燃,完全反应生成18g水,则剩余气体不可能是A.氮气和氢气B.氧气和氮气C.2g氮气D.氢气,氧气和氮气（都要步骤）
• 已知金属镁在二氧化碳中燃烧生成MgO和C.现将一定量金属镁在含二氧化碳、氧气的混合气体中燃烧后得到的固体,加入足量盐酸中,充分反应后,将液体蒸干,然后隔绝空气灼烧,得到的固体成分可能是 （ AB ）A．MgO和C B． MgO C．MgCl2和C D． Mg(OH)2AB两种情况分别是哪两种情况?我选的是BC额和盐酸反应不是有Mgcl2而且盐酸过量应该不会水解成Mg（OH）2啊为什么会是AB呢?还有就是可能是和氧气生成Co2溶于水和mg生成mgco3 可是它说是把固体放在盐酸里所以应该不含Co2的啊?
• 九年级上册的重点化学方程式一.氧气的性质 1.红磷在空气中燃烧：2.硫粉在空气中燃烧：3.木炭在空气中充分燃烧：4.木炭在空气中不充分燃烧：5.铁在氧气中燃烧：6.铝在空气中燃烧：7.氢气在氧气中燃烧：8.镁在空气中燃烧：9.一氧化碳在空气中燃烧：10.甲烷在空气中燃烧：11.酒精在空气中燃烧：二.氧气的制法 12.加热高锰酸钾：13.过氧化氢和二氧化锰的混合：14.氯酸钾与二氧化锰共热（实验室制O2)：15.加热分解氧化汞：16.电解水：三.二氧化碳的性质 17.二氧化碳使紫色石蕊变红的原因：18.鉴定二氧化碳：19.二氧化碳通过炽热的木炭粉：四.二氧化碳的制法 20.实验室制取二氧化碳：21.碳酸钠与稀盐酸反应：22.碳酸钠与稀硫酸反应：23.高温锻烧石灰石：五.氢气的性质 可燃性24.氢气在空气中燃烧：氢气的还原性：25.氢气还原氧化铜：26.氢气还原氧化铁：27.氢气还原四氧化三铁：28.氢气还原金属氧化物：六.氢气的制法 29.锌粒与稀硫酸反应：30.锌粒与稀盐酸反应：31.镁条与稀盐酸
• dare的用法
• 举重运动员在2s内把1500N的杠铃匀速举高了2m，在空中停留了3s．那么，他对杠铃做了 _J的功，前2s内的功率是 _W；后3s内的功率是 _W；整个过程的平均功率是 _W．