用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因（　　） A.刻度尺没有跟课本的长边平行 B.刻度尺没有紧贴课本 C.观察刻度尺是，视线没有跟刻度尺尺面垂直 D.读数时，分度值的下

分类: 作业答案 • 2021-12-03 10:54:24

问题描述：

用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因（　　）
A. 刻度尺没有跟课本的长边平行
B. 刻度尺没有紧贴课本
C. 观察刻度尺是，视线没有跟刻度尺尺面垂直
D. 读数时，分度值的下一位数值估计不准确

答

错误不同于误差，错误是由于没有遵守测量规则造成的．而误差是客观存在的．
A、刻度尺没有跟课本的长边平行；B、刻度尺没有紧贴课本；C、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直，这些都是错误，而不是误差．
D、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这是误差，这是由于客观原因造成的．
故选D．