（1）用刻度尺测细铜丝的直径是多少 （2）测一张纸的厚度是多少啊

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• 物理补充习题上的一道物理选择题和一道物理填空题5．在一次实验中需要用天平称取10g细沙,称取时要求在天平盘里垫一张适当大小的白纸,请你在以下几种称量方案中选出最佳的一种（ ）方案A：（1）调节天平平衡（2）在左盘中放白纸,在右盘中加10g砝码（3）在纸上加药品,小心地增减药品至天平平衡方案B：（1）在左盘中放白纸,并调节天平平衡（2）在右盘中加10g砝码（3）在纸上加药品,小心地增减药品至天平平衡方案C：（1）调节天平平衡（2）在左盘中放白纸,并在纸上加药品（3）在右盘中加10g砝码（4）反复增加或减少左盘里的药品,直至天平平衡8．如下两项实验：①刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排（缠）绕50圈,然后用刻度尺量出缠绕线圈数的总长度再除以50；②测一枚大头针的质量：先测出100枚大头针的总质量,再除以100.上述两项实验的思想方法是相同的,这两项实验遇到的问题的共同特点是_____________________________________________________________
• 物理课本的长为2.600（  ）补上单位；利用铅笔盒中的用具,设计一个测量细铜丝直径的方法.（文字回答,不用很详细,100字以内啊）；用所学的物理知识分析“刻舟求剑”的那个人找不到剑的原因.（就是什么参照物的那个.100字以内）甲皮卷尺的分度值为1cm,量程是20m.乙直尺的分度值为1mm,量程是1m.要裁一块窗户玻璃,应选用（ ）；要测运动员三级跳远的距离,应选用（）.  答案写甲或乙便可；5.某同学量物体5次,结果：26.3、28.3、26.2、26.2、26.31（单位：mm）其中错误的是哪个?不合理的是哪个?物体的平均值?该刻度尺的分度值? 一定要全部回答,分分我有的是!
• 测细铜丝的直径时,必须把细铜丝在圆柱体铅笔上紧密排绕若干圈,用刻度尺测出这个线圈的总长度,记下线圈的匝数.若线圈总长为2.60cm,线圈匝数为17圈,那细铜丝的直径是多少?
• （物理）有两项实验：1用刻度尺测细铜丝直径有两项实验：1用刻度尺测细铜丝直径 2侧一张纸厚度 这两项实验的思想方法是相同的,两个实验遇到问题的共同特点是?j解决问题的共同特点是?
• 下列两项实验：（1）用刻度尺测细铜丝直径的方法：把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用 ______量出线圈的总长度再 ______就可得出铜丝直径；（2）测一枚大头针质量的方法是：______；这两项实验的思想方法是相同的，它们遇到问题的共同特点是：由于 ______，难以直接测量出物理量的值．
• 有两项实验：（1）用刻度尺测细铜丝的直径 （2）测一张纸的厚度 .这两项实验的思想方法是相同的.问：两个实验遇到问题的共同特点是___________,解决问题的特点是_____________.- 本人混乱计算中
• 有两项实验：1用刻度尺测细铜丝直径 2侧一张纸厚度 这两项实验的思想方法是相同的,两个实验遇到问题的共同特点是?j解决问题的共同特点是?
• 小王同学做了以下三个实验：1 用刻度尺测量细铜丝的直径：把细铜丝在铅笔上排绕50圈,然后用刻度尺量出线圈的总宽度,再除以50.2 测一枚大头针的质量：先测出100枚大头针的质量,再除以1003 测心率：先记录开始时刻t1,输出脉搏跳动次数N,并记录结束时刻t2,然后用N÷(t2-t1)计算出每分钟心跳的次数问：上述三个实验中,______两个实验的思想方法是相同的,这两个实验遇到的问题的共同特点是______________________,解决问题的办法的共同特点是_________________________.急鸡急!五分钟之内搞定追加15!五分钟后追加10!
• 计算题(要详细的过程)1.某同学利用课余时间测自己站立时对地面的压强.他制作了一张方格纸,每边长2厘米,站在方格纸上并描下鞋底贴地部分的轮廓.他的质量为50千克,则他站立在地面上,对地面的压强是多大?2.用在秃顶冒上的压力是20牛,压强是200000帕,则图钉尖作用用在墙上的压力-------20牛,图顶尖对墙的压强-----------200000帕(填"大于,小于或等于")3.在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印,*人员立即用蜡浇了如图所示的鞋模,测量蜡鞋模的平均厚度为3厘米,质量675克,又经测试达到脚印同样深度压强为15000帕.罪犯的体重是多少?(p蜡=900千克/立方米)2007年3月,大型国宝珍品-------秦始皇兵马俑在浙江省博物馆展出.小红参观时发现,秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板.为了弄清这种制作的好处,她手机了一尊站立姿态的兵马俑的有关数据:体重(含踏板)1600N,踏板面积0.016平方米.问:(1)这尊兵马俑(含踏板)的质量是多少?(g=10N/kg)(2
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