物理课本的长为2.600(  )补上单位;利用铅笔盒中的用具,设计一个测量细铜丝直径的方法.(文字回答,不用很详细,100字以内啊);用所学的物理知识分析“刻舟求剑”的那个人找不到剑的原因.(就是什么参照物的那个.100字以内)甲皮卷尺的分度值为1cm,量程是20m.乙直尺的分度值为1mm,量程是1m.要裁一块窗户玻璃,应选用( );要测运动员三级跳远的距离,应选用().  答案写甲或乙便可;5.某同学量物体5次,结果:26.3、28.3、26.2、26.2、26.31(单位:mm)其中错误的是哪个?不合理的是哪个?物体的平均值?该刻度尺的分度值? 一定要全部回答,分分我有的是!

问题描述:

物理课本的长为2.600(  )补上单位;
利用铅笔盒中的用具,设计一个测量细铜丝直径的方法.(文字回答,不用很详细,100字以内啊);
用所学的物理知识分析“刻舟求剑”的那个人找不到剑的原因.(就是什么参照物的那个.100字以内)
甲皮卷尺的分度值为1cm,量程是20m.乙直尺的分度值为1mm,量程是1m.要裁一块窗户玻璃,应选用( );
要测运动员三级跳远的距离,应选用().  答案写甲或乙便可;
5.某同学量物体5次,结果:26.3、28.3、26.2、26.2、26.31(单位:mm)其中错误的是哪个?不合理的是哪个?物体的平均值?该刻度尺的分度值?
 
一定要全部回答,分分我有的是!

物理课本的长为2.600(dm  );利用铅笔盒中的用具,设计一个测量细铜丝直径的方法.(文字回答,不用很详细,100字以内啊);答:把铜丝紧紧地,密密地缠绕在你的铅笔上一百圈,然后用尺子仔细地量一这百圈铜丝在铅...