雨后,校园的树木显得更加美丽.(运用一种修辞手法,原句意思不变

问题描述:

雨后,校园的树木显得更加美丽.(运用一种修辞手法,原句意思不变

雨后,校园的树木(难道不)显得更加美丽(吗?)
雨后,校园的树木(洗掉了浑身的污垢),(整个身体轻松的在风中摇曳)