我坚信每一个人都是独一无二的每一个人都有存在的价值的英语翻译

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• 英语翻译（五）倾听是说服对方的关键如果你沟通的目的是为了说服别人,交谈中多听他的意见会有助于你的说服.因为,通过倾听你能从中发现他的出发点和弱点,即是什么让他坚持己见,这就为你说服对方提供了契机.同时,你又向别人传递了一种信息,即你的意见已充分考虑了他的需要和见解,这样他们会更愿意接受.（六）倾听可以掩盖自身的弱点和不足俗话说：“言多必失”.人总有“聪明一世,糊涂一时”的时候.一个人不可能对所有事情都抱着客观的态度,也不可能对所有事情都有所了解.因此,他的观点就不一定都是正确的.此时,静默可以帮助他在若干问题上持保留态度.如果你对别人所谈的问题一无所知,或未曾考虑,保持沉默便可以不表示自己的立场.如果你喋喋不休,不禁让人发现了你的无知,更使人觉得你刚愎自用与狂妄.额……我要汉译英！是翻译成英语的！
• 欣赏的心情 那是几年前的中秋,我去单位办理我的下岗证明,回来时顺便去学校接儿子.那时正是下班高峰,一直到傍晚,我才接到儿子.我看到他一个人正站在学校门口,手搭成凉棚看天上冉冉升起的月亮,我很惊诧,小家伙竟然有如此的闲情,便问他：“你在干什么?”“我在看月亮.”“为什么看月亮?”“因为妈妈告诉我,月亮圆时,我们家的口子就会好的.” 我感觉眼睛有些酸.从年初开始,我们家的日子便每况愈下,先是父亲有病住了院,然后是妻子下了岗,接下来到了3月,我也被通知下岗.半年之中,家里遭遇如此多的变故,我的心像被万箭射穿了一般.我领着儿子急忙忙去站牌前等公交车.已经到了晚上8时的光景,由于这一站远离市区,站牌前已没有多少人.远处是万家灯火,也许每一盏灯下都有一颗焦虑的心吧.我努力控制住焦躁不安的情绪,去看天空那润泽晶莹的月亮,好像月亮的美丽真能为我们家带来团圆和幸福.等了十来分钟,车还没有过来,我搂住儿子问：“冷不冷?”儿子回答：“不冷.”我说：“小家伙别担心,我们的日子会好的.”儿子说：“是的.我们老师说.只要努力
• 英语翻译我看得出来是不是用翻译软体翻的喔 ( 禁止使用翻译软体)希望高手可以把我以下的句子翻通顺一点的英文 尽量简单的英文 以下有爱就是幸福 不论是家人 情侣 或动物 跟所爱的人在一起就是最大的幸福跟爱的人 生活在一起 不论是烦恼 或者是忧愁 可以一起分担 不用一个人默默承受这首诗是一个丈夫写给他的妻子 的爱的诗 他希望让他的妻子知道 跟她在一起 每分每秒都是幸福多麼美丽的诗阿 每个人都有属於每个人自己的幸福和爱 最大的幸福这样就很完美了我喜欢这麼幸福的爱 希望以後我也可以找到一个很爱我的丈夫(:)这首诗讲的是 耶稣的爱 耶稣的爱是多麼的奇妙 他创造了我们 赐予我们生命他被定在十字架上 他用自己的生命拯救我们他用他的爱包容我们 他知道我们每一个人的想法 耶稣给我们的爱 是很伟大的真正的爱 就是像这样 宽容的接纳我们 包容我们 耶稣付出世界上最大的爱给我们我们要好好珍惜这样的爱不论是丑陋或者是美丽的人 都有一颗爱人的心不论是肢体残缺或或者是身体健康的人 都有一颗爱人的心不要嫌弃爱你的人的缺陷 包容他
• 难忘零分阅读答案急!怀特森先生是我六年级时的自然课老师.在给我们第一次上课的时候,他对我们讲述了一种猫科动物——“凯迪普旺斯”.他说,那是一种生活在冰川时期的昼伏夜行的动物,后来由于不能适应自然条件的变化而绝种了,他一边讲述、一边还让我们传看这种动物的头盖骨,并要求我们认真做笔记.接着,还就这一动物进行了一次课堂测验.当批改后的测验卷子发下来之后,我顿时目瞪口呆了——在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上一个刺眼的红“X”.我得了零分.可这不公平,因为每一道题我都是根据我的课堂笔记回答的.而且,吃惊的并不是我一个人,我们班上的所有同学都得了零分.这到底是怎么一回事?“很简单,”怀特森先生说,因为世界上从来就未存在这种名为“凯迪普旺斯”的动物,而是他自己编造出来的,因此,我们在课堂上所记下的只是一些毫无价值的东西,“既然没价值,怎么能给分呢?”他说.可我们却感到委屈极了：这算什么测验?这算什么教师?但怀特森先生似乎根本不理会我们的心情.他说,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也
• 英语翻译面朝大海,春暖花开查海生从明天起,做一个幸福的人.喂马、劈柴,周游世界.从明天起,关心粮食和蔬菜.我有一所房子,面朝大海,春暖花开.从明天起,和每一个亲人通信.告诉他们我的幸福.那幸福的闪电告诉我的.我将告诉每一个人.给每一条河每一座山取一个温暖的名字.陌生人,我也为你祝福.愿你有一个灿烂的前程.愿你有情人终成眷属.愿你在尘世获得幸福.我只愿面朝大海,春暖花开.
• 《星》 巴金在一本比利时短篇小说集里,我无意间见到这样的句子：“星星,美丽的星星,你们是滚在无边的空间中,我也一样,我了解你们……是,我了 解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星,美丽的星星……” 我明白这个比利时某车站小雇员的哀诉的心情.好些人都这样地对蓝空的星群讲过话.他们 都是人世间的不幸者.星星永远给他们以无上的安慰.在上海一个小小舞台上,我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙.他或者坐在钢琴 前面,将最高贵的感情寄托在音乐中,呈献给一个人；或者立在蓝天底下,摇动他那白发飘 飘的头,用赞叹的调子说着：“你这美丽的星星,你这纯洁的星星.”望着蓝空里眼瞳似地 闪烁着的无数星子,他的眼睛润湿了.我了解这个老音乐家的眼泪.这应该是灌溉灵魂的春雨吧.在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天.我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗 明星.我常常出神地凝视着那些美丽的星星.它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着 我,从不厌倦.这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福.在我的天空里星星是不
• 英语翻译在英语课上,老师让我们看了一部卡通片《别惹蚂蚁》,我感觉这是一部非常优秀并且有教育意义的一部卡通片.这部影片主要讲的是一个十岁的小男孩卢卡斯变小后到蚁穴生活并且与蚂蚁一起联合,并最终赶走了入侵的人,最后卢卡斯又重新回到了自己的生活中.它是一部非常值得观看的影片,看了这部影片后我感触颇深.《别惹蚂蚁》告诉我们无论是人还是蚂蚁都是生活在地球上的生物,都有他们存在的价值,每一个人都没有权利为了自己而去毁灭其他生命生存的空间.卢卡斯在蚁群的生活正是能说明,人和其他动物是能够和平共处的,并且是能够团结起来共同抵御外来入侵的.所以,我们有必要去爱护每一种动物,去和平相处.共同创造一个和谐美好的大自然的.只有当人和动物和谐共处时,我们才会发现生活到处充满了美好,我们才会拥有一个与众不同的大自然.
• 英语翻译环境保护自然为本 环境保护应以自然为本,自然作为我们生存的基础,若没有自然,更谈不上人类的存在与发展,有人说人是万物之灵,没有人,就谈不上环境保护,可我想说的是,如果没有人那么环境还需要保护,没有人的破坏,自然现在应该还是一片生机勃勃吧!有些人自认为人类是世界的主体,世界上的一切生物都是为人,而存在的,多么可笑啊,人只是大自然的一个产物而以,当原始人猿从树上走下来的时候,若是自然又突然发生了什么不可思议的变化的话,那人类的出现就变成一个神话了.不知各位看过人类发展的那个记录片没,那里有一句话我觉得是十分精典的;人的出现,是世界的一个偶然,而且是几万万分之一的偶然创造了人类.动物的存在不是因为人的存在,如果没有人的话,它们也许会生活更加无忧无虑,每种生物都有它自己存在的价值,也都有它自己存在的意义,老虎要保护,老鼠要被消灭,完全是人类根据它对自身的影响而强加给它的,若人类不在,你能说那种动物是有益的那种是有害的吗?古雅典文明的覆灭,难到不是很好的说明吗?人类的文明无论发展到什么境界,不都是需
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• 英语翻译美在我身边一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美.美在我身边作家曾说：生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.是呀,美是需要我们去发现的只有你拥有一双会发现美的眼睛.你才会收获美,拥有美.或许你会在不经意间失去美.那是因为你不懂的去寻找美,任何人任何事物都有着他美的一面,不要因为一点缺憾而否定了他的美美,存在于我们身边.存在于我们身边的任何一件事,一个人,一个物中.亲爱的朋友们,让我们具有一双会发现美的眼睛.从身边一点一滴的美中获得更多的快乐,
• 英语翻译___ me ,____ you tell me ____ ____ ____ the ____museum ,please?你想问离这儿有多远.____ ____ ____ it from here?你想告诉问路人,到达那儿更快,可以乘五路公交车.you want to ____ there ____,you can ____ ____ no.5.你想告诉警察小偷沿着街跑,然后在第一个十字路口左拐了.he ran ___ the street and ___ left at the ___.
• 英语翻译1,He want to have a room to himself,2.he want to live alone.这两句的第一句是我的翻译,可我家高一的boy用的是第二句,如果是考试boy的翻译能算正确吗.请高手能非常具体的说说