伤仲永:指出下列句子中的“其”所指代的内容
问题描述:
伤仲永:指出下列句子中的“其”所指代的内容
即书诗四句,并自为其名.
其诗以养父母,收族为意
其文理皆有可观者
稍稍宾客其父
父利其然也
答
1、代词:代诗;
2、代词:他的;
3、代词:代诗;
4、代词:他的;
5、代词:他.
相关推荐
- 9.下列句子中加点词的用法相同的一项是( )A.又间令吴广之次所旁丛祠中 予独爱莲之出淤泥而不染B.卜者知其指意 稍稍宾客其父C.当立者乃公子扶苏 太丘舍去,去后乃至D.吴广以为然 土地平旷,屋舍俨然为什么是B啊,第一个是“陈胜吴广”的意思,第二个是“仲永”的意思两个不一样啊,
- 七年级(下)文言文复习题伤仲永七年级(下)文言文复习题伤仲永1.找出文段中的通假字,并注音释义。( )( )( )2.解释加点的词(1)世隶耕( ) (2)未尝识书具( )(3)借旁近与之( ) (4)自是指物作诗立就( )(5)稍稍宾客其父( ) (6)余闻之也久( )(7)从先人在家( ) (8)受之天也( )(9)卒之为众人( )( ) (10)今夫不受之天( )(11)泯然众人矣()(12)日扳仲永环谒于邑人( ) ( )7.翻译下列句子(1 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。(2父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。(3仲永生五年,未尝识书具。(4卒之为众人,则其受于人者不至也。8.根据文章回答以下问题(1)方仲永具有怎样非凡的才能?(用原文回答)(2)是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”?(3)开头介绍方仲永的身世,意在突出什么?(4)仲永的天赋才华从哪些事情可以说明,请举两例。(5)仲永的父亲“不使学”的原因是什么?其具体做法怎样?(6)联系全文,说说本文阐述了一个什么道理?
- (伤仲永)中,下列朗读停顿不正确的是:A借旁近|与之B金溪民|方仲永C父|利其然也D与余闻之|也久1,下列组词意义相同的一项是:A或 或以钱币乞之 则或千或百B闻 余闻之也久 不能称前时闻C就 指物作诗立就 待到重阳日,还来就菊花D之 借旁近与之 与舅家见之 两个问题都答的好的加5分
- 李广射石 文言文广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也.因复更射之,终不能复入石矣.广所居郡闻有虎,尝自射之.及居右北平射虎,虎腾伤广,广亦竟射杀之.——《史记·李将军列传》李广与兄弟共猎于冥山之北,见卧虎焉,射之.一矢即毙,断其髑髅(dúlóu骷髅)以为枕,示服猛也;铸铜象其形为溲(排泄小便)器,示厌辱之也.他日复猎于冥山之阳.又见卧虎.射之.没矢(箭头)饮羽(指箭竿上的羽毛正好露在外面).进而视之,乃石也.其形类虎.退而更射.镞破竿折而石不伤.余尝以问杨子云.子云曰:“至诚则金石为开.” ——刘歆《西京杂记》一.解释下列句子中加点的词语.(4分)1.示厌辱之也 之:( )2.铸铜象其形为溲器 象:( ) 3.退而更射 更:( ) 4.余尝以问杨子云 以:( )5.铸铜象其形为溲器 为:( )二.用现代汉语写出下面句子的意思.(4分)⑴因复更射之,终不能复入石矣.⑵一矢即毙,断其髑髅以为枕,示服猛也.三.李广两次射石,结果大不相同,杨子云的解释显然不够科学,请你对这一现象作科学的解
- 语文练习题,《伤仲永》和《木兰诗》.填空:1.《伤仲永》的作者是(),他是()时期的()家、()家、()家,伤仲永的“伤”字是()的意思,表达了作者的()之情.仲永少时聪慧,后来成为平常人,这说明什么道理?( )2.《木兰诗》选自()朝()编的《乐府诗集》,这是()时北方的一首乐府民歌.3.《木兰诗》是一首()诗,叙述了木兰()、()的故事,表现了古代北方劳动妇女的()品质和对()的向往.指出下列句子的所使用的修辞方法.1.\x05东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.()2.\x05将军百战死,壮士十年归.()3.\x05愿驰千里足,送儿还故乡.()4.\x05双兔傍地走,安能辨我是雄雌?()5.\x05军书十二卷,卷卷有爷名.()
- 英语翻译一日,仲永读《乐羊子妻》,以告父曰:“古有乐羊子者,远寻师学,以怀思,中道而归.其妻(方)织,乃(引)刀趋机以断其织.学亦如机杼之织,不可中道而止也.今父日扳环 谒于邑人,已有年矣.儿欲寻师而学,抑或有成也.”父笑曰:“汝尝言《卖油翁》.康肃公尧资善射,当世无双”卖友翁自钱孔沥油入葫芦而钱不湿,皆以手熟耳.今儿日指物作诗,不亦熟呼,何以学为?(况人宾客吾父子),(或)贻吾以钱币,利莫大焉,安可止之?”(卒)不使学.1.翻译括号中的词和句子,并指出句子中的活用的词语2.仲永父子所引卖油翁的例子能够证明不学成材的道理吗?3.加括号的"以"字的用法相同的是 ( )A.不(以)物喜,不以物悲 远寻师学,(以)怀思B.何(以)学为 或贻吾(以)钱币C.乃引刀趁机(以)断其织 全石(以)为底D.皆(以)手熟耳 东临碣石,(以)观沧海
- 张晓风的《遇见》中的一些问题.1、文章描绘了两个场景,请用简练的语言将两个场景的内容描绘出来.2、文章开篇写道:“四岁的女儿忽然尖叫起来.”是什么事让女儿忽然尖叫起来?3、说说下列句子所用的修辞手法及其作用.(1)她正在惊讶赞叹中体认那份宽阔、那份坦荡、那份深邃——她面对面的遇见蓝天,她长大了.(2)忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里.4、在第二个场景里,作者发现树飘散种子的壮举的前后感觉一样吗?请指出来.5、如果将下面的句子改为一般肯定句,你认为好不好,为什么?我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动.6、文章最后说道:“在一个过客的心之峡谷里,蔚然成荫,教会她怎样敬畏生命.”这里的“过客”指谁?此文对你有何启迪?
- 初一语文《童趣》一些练习题.帮个忙~1、下列各组句子中加括号的词的意思、用法完全相同的一项是( )A.故时有物外(之)趣; 昂首观(之) B.(以)虫蚁为兽; 徐喷(以)烟C.舌一吐而二虫尽(为)所吞; 项(为)之强 D.怡(然)称快; 忽有庞(然)大物拔山倒树而来2、将下列省略句中省略的内容补写在相应的括号内.(1) ( )昂首观之,项为之强.(2) 一日,见二( )虫斗( )草间.(3) 常蹲其身,使( )与台齐.3、第二段中把“夏蚊成雷”比作“鹤唳云端”,你认为是否合理?为什么?就这3题,帮个忙……我写作业啊啊啊.(没有悬赏分是因为怕没有满意答案又白给了分……(好几次都这样))不过一旦有好的答案,呵呵……小女子财富分不多.不过分就10—30分之内……快点回答吧!
- 《伤仲永》阅读练习及答案阅读《伤仲永》,回答下面问题. 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣.”1、我能解释下面各句中划线的词语.①世隶耕_________________ ②或以钱币乞之_________________ ③复到舅家_________________ ④父异焉_________________ 2、我能判断出下列句子停顿有误的一项是 ( ) A、借旁近/与之,即/书诗四句.B、其诗/以养父母、收族/为意.C、余闻之/也久.D、父/利其然也.3、我能用现代汉语翻译下面的句子.①自是指物作诗立就.______________________
- 朝三暮四文言文阅读题朝三暮四【演练】1、下列句子中加点词语解释不正确的一项( )A.损其家口,充狙之欲(减少) B.俄而匮焉,将限其食(缺乏)C.先诳之曰(欺骗) D.与若芧,朝四而暮三(和,介词)2、下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是( )A.爱狙,养之成群 B.能解狙之意C.先诳之 D.恐众狙之不驯于已也3.指出下列句子中的“其”指代的内容(1)损其家口,充狙之欲( )(2)俄而匮焉,将限其食( )4、翻译句子恐众狙之不驯于己也。5.解释成语的本义和今义朝三暮四6.这则寓言给人们的启示是什么?
- 一个圆柱的体积是5.024立方分米,底面直径是4分米,这个圆柱的高是多少分米?
- 如图0-3-6所示,将钢丝在铅笔上紧密排绕18圈,总长度为——?cm 铜丝的直径是-------mm?