最后一课的句子分析句子采用的描写手法,还有分析作用：一、我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的.二、天啊,如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点儿错误,那么任何代价我都愿意拿出来的.采用什么的描写方法，还有分析作用！
问题描述：
最后一课的句子分析
句子采用的描写手法,还有分析作用：
一、我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的.
二、天啊,如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点儿错误,那么任何代价我都愿意拿出来的.
采用什么的描写方法，还有分析作用！
答
第一句神态描写,属于细节描写,还运用了比喻的手法.前面描写人物的动作神态,后面把眼睛比喻成能装东西的容器.
第二局排比、夸张、感叹.天啊,是感叹词,“任何代价”是夸张.声音响亮往后……是排比.语气渐强的排比.