《难忘的启蒙》阅读感受 联系生活实际

读《难忘的启蒙》有感
提到“启蒙”一词,你首选想到的可能是启蒙老师.是呀,是他们,在我们童稚的心灵播下美好的种子,是他们教导我们学会做事、做人、要好好学习.读了课文《难忘的启蒙》,我有着和作者同样的感受,我也时常怀着深深的感激之情思念我的启蒙老师们.
春节前的一次大扫除,使我重新拾起了那本被遗忘在角落的作文簿.翻开看看,老师对我的评语都是细心的,既指出我的不足,又说到了我写的好的地方.特别是其中的一句话,使我非常感动：“一定要好好学习写作,将来会有所作为的.”几年过去了,我仍然按照老师的话去学去做,虽然作文仍不算很好,但是我想,一定不能辜负了老师的期望.这就是我中年级的语文老师——严老师.
严老师不仅教我们学习,也教我们做人.记得三年级的时候,老师把优秀少先队员的称号评给班上几位老师的孩子.同学们多少都有些不服气,我也认为老师太偏心了.本来就敢直言的我,在日记中写出了我的观点,原认为老师能谅解,没想到后来严老师对我的日记的评语写了近一页,叫我要先正视自己,再去审视别人.老师虽没有直说,但我还是感到了老师的失望.从此以后,我再也不会没看清自己的模样就去骂别人了.因为我牢记着严老师在手册中对我的评语：“人生何处不欢乐!”
同样值得怀念的,还有一年级的吴老师.由于一年级的时候我很胆小,吴老师就特意派了几位善交际又胆大的同学,来慢慢接近我,和我交朋友.后来,我的好朋友惭惭多了起来.真感谢吴老师,若不是她,我现在也许还孤零零的呢.
从小到大,每一个老师都是令我难忘、感激、敬佩的.几句作文中的评语,一段手册中的评语,无一不包含着老师亲切的关怀,深深的爱.教会我为人处事的老师,我一辈子也忘不了.
难忘啊,我的启蒙老师!...是感受，不是读后感。。。100字好，你等等。跟你看看当我读了《难忘的启蒙》这篇课文后，我深受启发，文章讲了曾在竺西小学上学的作者与他的启蒙老师发生的几件事，这使他默默难忘。特别是在演讲上，是老师偷偷在日本兵的监视下举办的；写作上，老师以风趣的批语严厉批评作者；写字课上，又以严肃的语气教训作者；而日语上却十分宽容。这些都是为了教导作者。看了文章后，我深深体会到老师的精心。在这里，我代表全世界的人向所有老师说声：“谢谢你们，是你们培养我们长大，使我们走向社会，是你们精心教导，让我们学会了基本的知识。”启蒙老师是辛苦的，没有他，就没有现在聪明的你，他是使我们走向成功的桥梁啊！