《夜莺的歌声》中,结尾两个自然段和开头三个自然段的联系是（）?

相关推荐

• [十六年前的回忆]课文的开头和最后三个自然段首尾呼应,这样写的好处是?
• 下面语段中有两个病句1林海音的爸爸的花儿落了①林海音的《爸爸的花儿落了》,是一篇意韵深刻的情感小说,也是一篇情意真挚的父爱的赞歌.②作者用一颗真诚的心,深情回忆了“我”儿时在父亲教育下成长的人生.③文中重点叙写了爸爸对“我”的深情和盼望“我长”大懂事的情感,叙事中既有自然纯真的人生感叹,也有对父亲深深的思念之情,写的深沉而含蓄,读来感人至深.
• 走过这片田野 1.阅读全文,根据文意概括“水稻”与“父亲”的内在联系.2.第4自然段画线句中“镜子”“版画"各指代什么?如何理解这句话的含义3、第5自然段划线句运用了拟人的修辞手法,请说说这个句子在文中的表达效果.4.结尾”留下来的是这片田野,还有田野中哪些生生不息的水稻”,一句蕴含了作者怎样的情感?
• 阅读题《疏通》急!疏通清晨,小街上异常寻常地忙碌,人来人往,像畅流的小溪.忽然,两辆自行车撞在了一起,两个小伙子争吵起来,互不相让.像一块大石头横在小街中,小溪流动缓慢,渐渐停止.“喂!”一个大汉猛按车铃,厉声高喊着:“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋：“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声.有几个干脆掉转车头,绕道而走.人越聚越多.这是,从人群中走出一个老大爷,头发斑白,神情安详,嗓音洪亮：“（‘ ’）一清早就吵架,不怕一天不顺当?”他和颜悦色地劝开了纠缠在一起的两个小伙子,站在 小街中间喊道：“东去的,右边走!前边的,别停住!快走!”人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻.街上,又响起了小溪的欢歌.1.把课文中空着的地方用一句名言填完整,联系上下文.2.第一自然段中,“异乎寻常”意为（ ）,突出这一点的作用是（）.3.以“疏通”为题,有两层含义,一层：（）；另一层：（）.4.作者通过文章,呼吁的是（）的人际关系
• 临窗看柳 的阅读题答案临窗看柳　　（1）今年春天,虽然春寒料峭,但柳枝仍早早返绿,一夜之间,新绿满枝,煞是可爱.但我因为竞选课代表失败了,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望着窗外.　　（2）风乍起,柳枝欢快地笑着、跳着,展示着自己,眼角、眉间洋溢着无限欢乐.我似乎听到一曲柳哨的歌.歌声中片片柳絮随风飞舞.　　（3）一会儿,风停了,柳枝恢复了它的平静,垂了下去,它不能载歌载舞了,心中一定有着淡淡的忧伤,虽是这样,柳枝依然保留着那象征活力的绿色,希望能再把绿色写在天空.　　（4）就这样,柳枝周而复始起飘起、落下；年复一年地返青、枯黄,永恒不变如一条真理.我看了许久,也明白了许多；如果你有空,就看看窗外,看看柳树,用心支体公,你也会明白许多.　　1、给下列加点字注间.　　（1）煞；（2）柳絮：.　　2、“料峭”的含义是.　　文章开头写“春寒料峭”,其目的是为了：.　　3、从全文看,柳枝的突出特点是.（从下列词语选出两个：活泼乐观严肃勤奋积极圆滑）　　4、首段中描绘的“窗外”和最后一段的“窗外”含义完全一样
• 四年级下册语文13课夜莺的歌声想想文章后三个自然段与开头三个自然段是什么关系?
• 最后的午餐 ,阅读题1.请用简洁的语言概括本文的故事2.联系全文看，喝酒常“点到为止”的柒校长为什么会喝得烂醉3.文章划线部分采用了哪一种叙述方式？有何作用？划线句是 他第一次一边唱着国歌，一边缓缓把国旗升上去的情景仍历历在目，孩子们扯着嗓子跟唱，操场边围了两圈群众，也跟着打拍齐唱：”起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……“4.下列句子形象生动，富有变现力，请结合上下文探究括号中的问题。（1）操场空荡荡的，教室空荡荡的，宿舍空荡荡的。（这句话连用三个”空荡荡的”，有什么表达效果）（2）柒校长（仍）心有不甘，（低声地）说：“每个村子总也还有两三个孩子在吧？”（句子中加点的词能否去掉？为什么）5.课文第一自然段结尾写道：“于是，三个老师大声猜码，大口喝酒，大块吃肉，学校的事只字不提。”其实他们的内心又怎能平静呢？试以柒校长的口吻写一段此时的内心独白（100字左右）
• 结尾两个自然段和全文开头有什么联系?文章最后一句表达了作者什么样的思想感情?快
• 四年级下册语文【夜莺的歌声】结尾两个自然段和开头三个自然段联系是如题,
• 夜莺的歌声 一文中结尾两个自然段和开头三个自然段的联系是什么?快
• [(49／12－63／20＋77／30－91／42＋105／56)－3又1／6]÷1／24 简便计算过程,／是分数线,÷...[(49／12－63／20＋77／30－91／42＋105／56)－3又1／6]÷1／24简便计算过程,／是分数线,÷是除号
• 某物体以vo=1.2m/s的初速度做匀加速直线运动,在5s内物体的位移为2.1m求物体的加速度和8s内的位移