什么是事物运动过程中固有的本质的必然的联系?

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• 研究天体运动,热爱天文学,喜欢物理的朋友近来看看,.为防止分数流失,只要你解释的正确有道理就能得分,决不失言 1,卫星绕地球运动的轨道(卫星绕行星的轨道)为什么的是圆的有的是椭圆的 圆形轨道上的卫星所收的向心力和行星对它的万有引力大小是不是不变的 椭圆轨道上的卫星所收的向心力和行星对它的万有引力大小是不是不变的,为什么 2.围绕同一个天体运动的另一个天体,如果他的轨道固定,那么他的线速度大小.周期是不是固定的 在围绕同一个天体旋转的很多条轨道上,随着半径的增加处在各条轨道上围绕旋转的另一天体的线速度大小,周期,加速度有什么变化规律 3.描述宇航员在飞船从陆地点火上升到进入太空预定轨道围绕天体旋转过程中,其失重和超重的情况 以表谢意,最佳答案我会再给他 50 分,在我们高中阶段,天体的运动轨迹计算上一般是看成 匀速圆周运动轨迹来计算的.
• 31.唯物辩证法认为事物的联系构成运动和变化,而形而上学则（ ）[ 1分] A.只承认联系,否认发展B.只承认发展,否认联系C.从否认联系到否认运动、变化和发展D.只承认运动,否认联系和发展 * 32.“一切以条件、时间和地点为转移”的说法是（ ）观点[ 1分] A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.形而上学D.唯物辩证法 * 33.马克思主义哲学的直接理论来源是（ ）[ 1分] A.古希腊朴素唯物主义哲学B.达尔文进化论C.18世纪法国唯物主义哲学D.19世纪德国古典哲学 * 34.芹菜、韮菜、白菜、菠菜等与蔬菜的关系属于（ ）[ 1分] A.个别与一般的关系B.偶然与必然的关系C.现象与本质的关系D.形式与内容的关系 * 35.唯心主义的两种基本形式是 （ ）[ 1分] A.形而上学唯心主义和辩证唯心主义B.主观唯心主义和客观唯心主义C.彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义D.自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义 * 36.时间和空间是 （ ）[ 1分] A.物质的唯一特性B.物质的根本属性C.物
• 什么是事物运动过程中固有的本质的必然的联系?
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• 请教几道关于成语的题目1.随着贝克特等人的先后逝世,荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了,但其创作成就和产生的影响依然存在.(偃旗息鼓:停止作战或中止某事.用在这里为什么是对的?)2.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要摧枯拉朽的创造力.(摧枯拉朽:很容易地摧毁敌人和事物.创造力不是可以摧毁腐朽的旧事物吗,为什么这句话是错的?)3.地方保护主义可以用"画地为牢"形容吗?4.有志气的人在困难面前一定十分沉着,想办法加以克服,而不会诚惶诚恐,被困难吓倒.(我知道诚惶诚恐原意是下对上的客套话,可是后来又泛指惶恐不安,那这里为什么不能用?)5.有的国家靠"采购"外籍运动员提高在国际赛事中的名次,使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会,这真是买椟还珠.(买椟还珠:没有眼光,不分主次,取舍不当.我觉得用在这里很对啊,为什么是错的?)也许有些牵强附会了,但想不通的时候真是很痛苦啊,
• 古希腊的形而上学,认为事物是假的,而背后的概念是真.概念是永恒的东西.到康德那里,又进了一步,事物的概念是人来制定的,而这些制定的概念都是先验的.我有点糊涂了.求详解,推荐书也可以.康德重建的形而上学和古希腊的形而上学有什么区别和联系呢?康德组织后的形而上学，和以前的形而上学有冲突吗？寻找事物背后的概念，是高于事物表面的更深入的追求。康德所思考的，是否和古希腊形而上学的努力有所冲突呢？人之所以这样思考问题是因为在时间和空间上仅有的认知导致的。并来源于此。而人对世界的看法和概念是人自己规定的。而不是事物本事的概念，规律，逻辑造成的。而之前古希腊的形而上学，是人要寻找事物背后的概念，规律，逻辑。这二者是否有所冲突？那么，人的一生，所追求的是事物背后的东西，并以此为荣，还是，自己创造自己认为的东西，以此为荣呢？我们是作为一个事物的创造者，这个创造的根源是康德所讲过的。还是作为一个事物的发现者，去不断的了解这个世界的真相，并且认识他？运用他？这二者看着似乎矛盾，又似乎不矛盾，这就是我迷惑的地方了。在康德这
• 能动反映论和机械反映论的主要区别是 能动反映论和机械反映论的主要区别是（） a是否承认认识具有客观真理性 b是否承认社会实践是认识的基础 c是否承认认识是一个辩证发展的过程 d是否承认事物是普遍联系的 e是否承认客观事物是认识的对象 答案是bc,为什么?书具体讲解.为什么不选d?
• 世界上任何两个事物都是有联系的.这句话为什么是错的?我们知道联系时普遍的,整个世界都是相互联系的统一整体,那么为什么任何两个事物都相互联系是错的?例如：我认为A联系着B,B联系着C,C联系着D ,依此类推,这些事物之间不都是有联系的吗?我认为所有事物的联系形成了整个世界联系的一张大网,每个事物都是其中一个节点,那么他们之间不都应该存在联系吗,只不过有的联系紧密,有的不紧密,有的是直接的,有的是间接的.我的想法错在哪了呢?
• 最好是懂哲学家和心理学家进 以下问题最好哲学家或心理学家回答.有人说 ----人活着,过去的就让他过去,将来的留给将来,我们只要活好这一刻就可以了 .那么请问过去是指什么?这一刻指什么?将来指什么?（回答的要具体）人从出生来到了这个世界,要在这个世界生活（生活的时间,就是从出生到死亡这个过程需要的时间.请问这个生活是指什么?（回答的要具体）时间对于我来说是在做永不停止的运动,又因为时间等于生命.所以生命的长河会随着的时间的流逝而减少.又因为时间是运动的,所以我们所经历的一切事物都是以过程的方式存在（举例,我去上网 从我打开电脑那一刻到关闭电脑的那一刻是一个过程,原因是因为事物随着时间的推移而运动）请问1.我说的有道理吗?2.人所经历的事物都是以过程存在,那么我们就是要好好享受过程,该怎么享受?
• 1下面物质中具有一定熔点的是 A铝 B冰 C玻璃 D食盐2关于晶体 和非晶体 说法正确的是A晶体和非晶态在融化过程中温度都上升B晶体有熔点 非晶态无熔点C晶体溶化吸热 非晶态融化不惜热 D晶体能融化 非晶态不能融化3把装有碎冰块的试管 插入烧杯里的碎冰块中 然后对烧杯底部加热 当烧杯里的冰块融化一半时 试管里的冰块将A全溶化 B不熔化 C溶化一部分 D开始溶化4冰冻的衣服挂在外面会变干 因为发生了A凝华B蒸发C升华D先融化再蒸发5关于内能 说法正确的是A少数分子做无规则运动具有的能B物体内所有分子具有的能C零度物体内能为零D温度高的物体具有的内能一定多6一定会引起物体内能发生改变的是A把冰块丢到冰水混合物中B巴一块砖从甲地班到异地C把热水倒在雪地上D吧两杯小水倒在一个大杯子里7关于物体的内能 说法错误的是A零度时分子的热运动停止B物体吸热 分子运动必然加速C气体分子热运动最剧烈固体分子无热运动D物体温度越高热运动越剧烈
• 一道大学英语五的试题, 求会的朋友指点~
• 已知f（x）=（m-1）x2+mx+1是偶函数，则f（x）在区间[-2，1]上的最大值与最小值的和等于______．