我们看不见的红外线和紫外线,如何去感知?

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• 关于相片底片感光紫外线和红外线相片底片能感光人眼看不到的紫外线和红外线,但为什么紫外线多的地方相片偏蓝,红外线多的地方相片偏红呢?既然人眼看不到红外线和紫外线,感光后不是应该也看不见吗?我是说正常照相时红外线和紫外线会影响相片效果，不是说照红外线，紫外线的照片。
• 英语翻译1.世界是我们的老师.——杨旭（中国）2.最优秀的人就是你自己.——苏格拉底（古希腊）3.人生既是游戏,游戏不是人生.——杨旭（中国）4.人们没有权力单单记住人的眼泪,而看不见眼泪化成彩虹.——阿拉贡（法国）5.如果我的小船沉没,它是到了另一个海上.——爱默生（美国）6.饥饿和爱情统治者世界.——雪莱（英国）7.过去属于死神,未来属于你自己.——雪莱（英国）8.如果冬天来了,春天还会远吗?——雪莱（英国）9.青年总是年轻的,只有老年才会变老.——杰克 伦敦（美国）10.得到智能的唯一办法,就是用青春去买.——杰克 伦敦（美国）11.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.——中国谚语12.你要把时间当作一条水,你不要坐在岸边,看他流逝.——纪伯伦（黎巴嫩）13.时间是一只永远在飞翔的鸟.——罗伯逊（美国）14.时间是伟大的作者,她能写出未来的结局.——卓别林（英国）15.完成工作的方法是爱惜每一分钟.——达尔文（英国）16.如果我们一无所望,我们就将一无所有；如果我们冀望颇多,我们将得到更多.只有
• 我们应该如何评价文中的陈太丘、友人和元方三个人物的行为?请从文中找出依据并作些分析.陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.” 友人惭,下车引之.元方入门不顾.译文 陈太丘跟朋友相约同行,约定在正午碰面.正午已过,朋友还没有到,陈太丘不再等候就离开了.陈太丘离开后朋友才到.元方当时只有七岁,正在门外嬉戏.朋友就问元方：“你的父亲在吗?”元方答道：“我父亲等您很久,而您没到,他已经离开了.”友人便生气地说：“简直不是人做的事啊!和别人约好一起出行,却丢下别人自己离开了.”元方答道：“您跟父亲约好正午见,正午时您还不到,就是没有信用；对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌.”友人感到惭愧,下车想拉元方的手.陈元方头也不回地走进了自家大门.注释陈太丘：即陈寔（shí）字仲弓,东汉颍川许（现在河南许昌）人,做过
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• 关于雅思大作文写作结构安排雅思写作有些题目会提出两个观点,然后让我们讨论both sides of these two points.写作时是否要分两个观点的正反面都讨论一下呢?如果是这样,怎么安排主题段落以及如何在规定字数内科学的阐述两个观点的正反面,因为一般来说一个观点的支持和反对方面都要提出若干个论点,同时要有其他的句子来支持论点,这样的话两个观点正反面都讨论又要讨论的精细怕字数超过很多（关键是怕时间不够）,还有就是结构,我一般作文主体都是分两段,正面一段反面一段,现在两个观点如何去安排段落中的写作结构下面有我想的几个结构安排,请各位看看哪个好些：1.主题段第一段：分别讨论两个观点的正面,一般写三到四个论点,每个观点一到两个,（如果是三个论点,那么支持方写两个,不支持的一方写一个,其中个人比较支持的一方论点支持句写的细一些.)主题第二段：分别讨论量观点的反面,也是三到四个论点,反对方写的细致些.2.主体段第一段和第二段分别写两个观点的正反面,支持方写两个正面论点一个反面论点,反对方写一个正面
• 高一地理——用时间找经度、日期变更线、辨别东西方等问题开始上地理课了,不大听得懂首先：老师教我们如何辨别东西方向——“如果两地都是东经度数,东经度数大的在东侧,小的在西侧.两地都是西经度数,大的在西侧,小的在东侧.如果属于不同的东西经,两地的和小于180度,东经的在东侧,西经的在西侧,大于180度,东经的在西侧,西经的在东侧”我搞不清楚这个问题,甚至说弄不懂这个题目是要怎么去辨别.更不清楚这个答案,第二个问题——就是时差问题,怎么算时差我倒是知道,但比如说“从东经（西经）某度向东（西）走某度,到达东经（西经）某度”这样的问题不清楚~最后一个问题——日期变更线,不是说往东的时间快嘛（也就是当一个数轴,8点在左边（表西）,20点在右边（表东）.但是为什么0点和21点或其他,是0点在西呢.说180度经线的西侧的新的一天,东侧是旧的一天、、为什么~
• 钢铁是怎样炼成的名句有什么?1、人最宝贵的东西是生命,生命对于每个人只有一次.人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧.这样,在临死的时候,他就能够说：“我的整个生命和全部的精力,都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.”2、海浪在他脚下拍打着零乱的石堆,从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸.港湾的海岸呈不规则的弓形,一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪.蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断.3、书中所云：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的.只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕.我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废.”这句话蕴涵了比生命更深层的意蕴.每个人的成长历程中,生命之旅中,都不会一帆风顺的.当你“冷却”的时候,不必怨天尤人,自艾自怜,引经据典,以长篇道理来安慰自己.首先,应该让自己站起来,直着身子走路,去听一听水滴是如何汇成河流的,闻一闻梅花在苦寒中散发怎样的香味.体会发现,生命之美来自于
• 时光旅行和能量守恒定律相违背吗?时光旅行能实现吗?1.只是超光速后看到过去的光,就是说是简单的光学现像,我们本身并没有回到过去.2.如果你支持这种观点呢：我们是可以真真正正实实在在地回到过去或飞向未来,进行时光旅行,即可以脱离我们现在所在的时间点的宇宙,到其它时间点的宇宙中去.那么好了,我们离开了身在的A时刻的宇宙,就必然要带走A宇宙中的一部分能量 ,同时带给我们去的B时刻的宇宙一部分能量.能量如何守恒?这是相悖的吗?
• 英语翻译罗泽珊不仅名字源于《圣经》,而且她在小说结尾的表现则完全是基督精神的再现.该篇论文试图分析和探讨《愤怒的葡萄》中的圣经元素,以此帮助阐释该小说的主题思想.论文主体包括三部分.第一章分析、揭示该小说的结构与《圣经》中《旧约•出埃及记》的结构相似,借此表达了"美国梦"破灭的主题以及人们逐渐走向精神的成熟:"从我到我们"另一重大主题.第二章着重探讨该小说中主要人物与《圣经》中人物的对应.吉姆•凯西似耶稣•基督.汤姆•约德是圣徒式的人物.约德•妈具有圣母的形象.罗撒香是手足之情和爱的化身.第三章挖掘、探究该小说场景中的《圣经》隐喻.小说的题目出自《*战歌》,也是《圣经•启示录》中的一个典故.小说中的干旱和尘土即《出埃及记》里埃及的瘟疫.小说结尾的大雨洪水即《圣经•创世纪》中的大水,象征了毁灭和创造.斯坦贝克在小说中揭露了社会的不公正,赋予了穷苦劳动人民极大的同情.他高度赞扬了他们在寻求生存的斗争中所表现的勇气和不屈不挠的精神.由于思想等各方面的限制,他未能指明劳动人民如何去争取美好的明天,如何
• 红外线和紫外线都是人们看不见的,
• 所有物体都放出红外线和紫外线,那人为什么会受到紫外线的伤害?一楼 说的很有道理。