滑动变阻器在1探究欧姆定律2测定值电阻阻值3测灯泡电功率的作用分别是什么

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• 电流、电压和电阻的关系1.在一段导体两端加2伏电压时,通过它的电流强度是0.4安,这段导体的电阻是（）；如果在它两端不加电压,通过它的电流强度是（）,这段导体的电阻是（）2.在如图所示的电路中,R的阻值为2欧,灯泡两端的电压是3伏,电源电压是4伏,则R两端的电压是（）伏,灯泡的电阻是（）欧3.用电压表和电流表则电阻R的阻值,所用的器材有：电池组、开关、电流表、滑动变阻器、导线和待测电阻R（2）在电路中使用滑动变阻器的作用是（）3.一个36伏的电源、一个开关和一些完全相同的小灯泡,设每个灯泡在正常发光时,其电流为2安,电阻是6欧,如果要用这些材料来照明,可以把（）个灯泡（）联起来后,接到电路中,以达到正常发光的目的.其依据是（）第二题电路图为：从正极出发依次为，灯泡、定值电阻器、开关、电源负极（串联）
• 在图所示的电路中，电源电压为18伏且不变，电阻R1的阻值为30欧，滑动变阻器R2上标有“50Ω  2A”字样．闭合电键S，电流表的示数为0.4安．求：（1）电阻R1两端的电压．（2）电阻R1消耗的电功率P1．（3）现有三个定值电阻，分别为A（40欧）、B（20欧）、C（10欧），请从中选择一个来替换电阻R1，并选择合适的电表量程．要求：在移动变阻器滑片P的过程中，不更换电表量程，两电表的指针分别能达到满刻度处，且电路能正常工作．①请选择电表使用的量程：电流表量程______安，电压表量程______伏．②应选用电阻______（选填字母）代替电阻R1．③满足上述要求时，变阻器R2连入电路的阻值范围．
• 通常说的“电阻”指的是什么电阻?“电阻”指的是滑动电阻器还是定值电阻.完全把我绕晕了,滑动电阻就滑动电阻,定值电阻就定值电阻,干嘛还要来个简称呢?请看下列文字：探究：电流跟电阻的关系．（1）在这个实验中,要改变______来改变______,从而得到电流跟电阻的关系,改变的方法是：______．（2）在这个实验中,要控制______不变,控制的方法是______．在这个实验中滑动变阻器的作用是______（3）根据这个实验的数据能得到的结论是______． （1）在这个实验中,是通过改变定值电阻的阻值来改变电路中的电流．（2）实验中要控制电阻（哪个电阻的两端?）两端的电压不变,而电路中换用阻值不同的(什么电阻）电阻时,（什么电阻）电阻两端的电压就要改变；为了保持（什么电阻）电阻两端的电压不变,就需要改变滑动变阻器接入电路的阻值．（3）根据实验数据可得出的结论是：电压一定时,电流与电阻成反比．（1）电阻的阻值；电流；换用不同阻值的定值电阻；（2）电压；调节滑动变阻器滑片的位置；保持电阻两端的电压不变
• 有关测小灯电功率的疑问1.老师说测小灯电功率时,当小灯泡两端电压小于额定电压时,最多只可小于0.2倍,有这么一说吗?2.在两本辅导书上看到当小灯泡两端电压大于额定电压时,最多可大于1.2倍,而老师说是0.2倍,哪个正确?3.“测电功率时,滑动变阻器的最大阻值要与小灯泡的电阻差不多,这样就能使滑动变阻器的调压效果明显.”不是很懂这句话,希望解释下.
• 甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验,他们使用的器材中,电源电压不同（均为1.5伏的整数倍）,滑动变阻器两个（分别标有“10Ω 2A”和“20Ω 2A”字样）,待测小灯两个（都标有“0.2A”字样,且额定功率在0.6瓦—0.9瓦之间）.甲、乙两同学各自选取一个变阻器、小灯、电源及其它器材按要求正确连接电路,并进行实验.闭合电键后,移动变阻器的滑片,他们均发现小灯正常发光时,滑片的位置恰好在中点（即变阻器接入电路的电阻为最大阻值的一半）,但是甲灯比乙灯亮.甲同学所用的电源电压为____伏滑动变阻器的规格为_______乙同学选用小灯泡的额定功率为____瓦.
• 有请初中物理专业人士回答：1.在测未知电阻实验中滑动变阻器的作用是什么?2.在探究电流与电压关系时滑动变阻器作用是什么?3.在探究电流与电阻关系时滑动变阻器作用是什么?4.在测小灯泡电功率实验中滑动变阻器作用是什么?5.在探究串联电路电压规律实验中滑动变阻器作用是什么?6.在探究并联电路电流规律实验中滑动变阻器作用是什么?
• 初中物理多次测量的作用 初中物理滑动变阻器的作用1求初中物理个大实验的多次测量的作用我知道很多实验的作用相同 但是能不能帮我分类概括一下例如哪些属于 多次测量求平均值 哪些属于概括物理规律,全面一点2滑动变阻器在初中几个电学实验中各有什么作用滑动变阻器在欧姆定律和伏安法测电阻、测量小灯泡的电功率中各有什么作用
• 如图1所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样．（1）请指出电路连接中的两个不当之处：①______；②______．（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱．出现这种现象的原因是：______．（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：电压（V）2.002.502.80电流（A）0.200.240.26①小灯泡正常工作时的电阻大小约为______；②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是______（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：______．（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”．①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在图2虚线框中；②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个______，但在
• 一道关于测内电阻的物理题第一次接触这种题,顺便说说实验原理.不是很理解啊.图片好像没有办法传上来.实验电路图大致是这样的,我描述一下：电源U、开关S1、滑动变阻器R1,然后有两条支路：一条是电流表G（电阻rg),另一条支路是变阻箱R2,开关S2为测定灵敏电流表G的内电阻的实验电路图,电流表的内阻记为rg,约100Ω,满偏电流为500μA,实验测量过程如下：①先将R1的阻值调到最大,合上S1,调节R1的阻值,使电流表的指针指向满偏刻度②合上S2,调节电阻箱R2的阻值,使电流表的指针指向满偏刻度的一半,记下此时电阻箱的读数r2.(1)由上述过程可以认为电流表的内阻rg等于多少?(2)你认为测量结果与真实值相比偏大还是偏小?(3)若要尽可能减小实验测量的误差,在不改变上述实验过程的基础上,你认为应作怎样的调整（1）rg=r2 (2)偏小 （3）电源电压U尽量大嗯,的确存在误差,那么实验原理和（2）（3）问请分析分析 为什么可以认为r2=rg呢?
• 李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡.将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（　　）A. R1＞R2，P1＞P2B. R1＜R2，P1＜P2C. R1＞R2，P1＜P2D. R1＜R2，P1＞P2
• 伏安法测灯泡电功率中滑动变阻器的作用是什么就是考试中不丢分的那种!笼统的答我也会!