比一比,看那辆车跑得快.4 5 6 7 8(这些数字分别在单独的方框里,方框是连着的.)第一个汽车拉个方框(相当于车厢吧)方框里是16—紧跟着车厢是下划线.第二个是拉个18— (同上)一楼是热水器!脑袋进水了。
比一比,看那辆车跑得快.
4 5 6 7 8(这些数字分别在单独的方框里,方框是连着的.)
第一个汽车拉个方框(相当于车厢吧)方框里是16—紧跟着车厢是下划线.
第二个是拉个18— (同上)
一楼是热水器!
脑袋进水了。
这位家长,真难为你啦.我是冼老师,非常乐意分享我对题目的看法,也衷心地希望小孩子能快乐健康地成长!这道题目其实它的意思是要,求出:16-4,16-5,16-6,16-7,16-8,所以答案是:( 12) (11) (10) (9) (8)18-4,18-5,18-6,1...
我大学毕业都看不懂题目 那个骂人的你很NB么
你的题目没怎么描述清楚啊。按理说1年级的题目很简单的。前面的方框数字和后面说的车子有关系么?。
有没有图片看看啊
依次减
16-4;16-5.....
18-4;18-5.........
现在有好多小学题目可能只有编题的自己知道是什么意思,而且有些作业严重超范围。
题目意思是分别算
16-4
16-5
16-6
16-7
16-8
然后填在后面的横线上
18的一样
车型一样,16和18相当于拉的质量,下面的车始终都多拉2,所以上面那辆车跑的快。这题出的过于抽象也过于变态
意思就是16或者18减去方框里的数字再填上去
娱乐题怎么能成为作业???
16-4-5-7和18-6-8-4
是这个意思吧..
二维表而已
第一辆
上面:16-4 16-5 16-6 16-7 16-8 下面:18-4 18-5 18-6 18-7 18-8