读了《可贵的沉默》为什么老师认为孩子们是的可爱恰恰在那满脸犯了错误似的神色之中呢!

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• 求《可贵的沉默》阅读答案《可贵的沉默》（15分）沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥（piē）了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中.我的语气缓和下来,轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢____像获得赦(shè)免一样__那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了.先是一两声___既而就七嘴八舌了__“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸妈妈的身份证!”教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了.1、我明白要在“ ______ ”标上正确的标点符号.（2分）2、我想知道“缓和”的“缓”字的读音,我用音序查字法查字母_____,用部首查字法查____ 部,它的准确读音是（huǎ huǎ）(划“ ___”)（0.5+0.5+1分）3、我发现“四面八方”与“七嘴八舌”都是含有 _____ 的四字词语,我还会写一个这样的四字词语:__________ .我发现文段中还有一对意思相反的词：沉默——（ ）（1+1+1分） 4、默读这段话,我感受到“我”（文中的老师）是一位
• 可贵的沉默中的孩子们沉默的原因是什么?为什么说这是可贵的沉默?要做的卷子!
• 可贵的沉默 题“教室里有热闹起来,但与沉默前的热闹已经不一样了”请问有什么不一样呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________