老师在黑板上写了若干个从1开始的自然数,1、2、3、4、5.,后来擦掉其中的一个数,剩下的平均数是13又9/13,擦掉的自然数是几?请问是如何计算出来的,

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• 第一道:李老师在黑板上写了若干个从1开始连续自然数1,2,3,...,后来擦掉其中―个,剩下数的平均数是10.8,擦掉的这个自然数是多少?第二道:从1到1999这1999个自然数中,有多少个数与5678相加时,至少发生一次进位?第三道:某个
• （写思考过程也行,最好过程和思考过程都有）老师在黑板上写了11开始的若干个连续自然数,后来擦掉了其中一个自然数,剩下数的平均数是309、13个,那么擦掉的自然数是（ ）.
• 老师在黑板上写了若干个从一开始的连续自然数：1,2,3,4,5,……,后来擦掉了一个,剩下的数的平均数是13又9/13,擦掉的自然数是多少?
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• 老师在黑板上写了从11开始的若干个连续自然数，后来擦掉了其中一个数，剩下的数的平均数是30913，那么擦掉的那个自然数是______．
• 老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数：1、2、3.后来,擦掉其中的一个数,剩下的数的平均数是9又2/17.老师擦掉的数是多少?
• 老师在黑板上写若干个从10开始的连续的自然数,10、11、12、13、14……,后来擦掉了其中一个数,剩下数的平均数是22.4,问：擦掉的数是多少?
• 老师在黑板上写了从1开始的若干个连续自然数1，2，3，…，后来擦掉其中一个数，剩下的数的平均数是10.8，擦掉的自然数是_．
• 王老师在黑板上写了若干个连续自然数1,2,3……,然后擦去两个质数,一个合数如果剩下的数的平均数是9又5/6,那么王老师在黑板上共写了（）个数,擦去的合数最大是（）.
• 0、1、3、8、21、55、----这列数有什么规律有什么规律?