高中立体几何的公式归纳

相关推荐

• 仔细观察下列四个等式：32=2+22+3，42=3+32+4，52=4+42+5，62=5+52+6，…（1）请你写出第5个等式；（2）并应用这5个等式的规律，归纳总结出一个表示公式；（3）将这个规律公式认真整理后你会发现什么？
• 在单调递增数列｛an｝中,a1=1,a2=2,且a2n-1,a2n a2n+1成等差数列,a2n,a2n+1,a2n-1成等比数列,n=1,2,3.（1）分别计算a3除以a1,a5除以a3和a4除以a2,a6除以a4.(2)求数列an的通项公式 帮我找一下这个高考题a2n,a2n+1,a2n+2成等比数列.不好意识.（3）设数列（an分之一）的前n项和为sn,证明sn小于4n除以（n+2）,n为正整数第二问用数学归纳法证明,
• 导数瞬时变化率求解.你们谁把导数真正理解的,高中导数只是简单的概念,有时很让人迷糊.瞬时变化率怎么就可以确定了,特别是x的导数应该是一个近似值啊.用变化率是一个范围内引起值的变化然后求的值,而导数是个具体值.比如y=x^2+2x当x=2的导数就还要必须知道该函数图像的另外一点利用导数公式求.而求的值应该是一个理想的值.因为导数是变化率所有必须是范围内的变化,而这里是把变化范围缩到最小得到一个某个变量具体的值.感觉既矛盾又抽象
• (高中题目) 证明 4x6^n+5^(n+1) 被20除后余数为9要怎样去证明啊? 是要用归纳法还是甚麼方法呢 ?可以把计算过程写出来吗?第一步己经不是太了解, 你是怎样算出来的? 可以再详细一点吗?
• 蛋白质计算关于蛋白质常见的计算（包括高中和大一）有例题更好但并不强调，主要是公式
• 高中数学立体几何差的不要进三棱柱五个表面把空间分成7*3=21部分,四棱柱六个表面把空间分成9*3=27部分,五棱柱七个表面把空间分成16*3=48部分,六棱柱八个表面把空间分成18*3=54部分……,n棱柱的n+2个表面把空间分成多少部分?
• 我要问一道高中物理题这是惠州市2013届高三第二次调研考试——理科综合的36题也就是2012年江苏物理题的14题题目如下：某缓冲装置的理想模型如图所示,劲度系数足够大的轻质弹簧与轻质弹簧与轻杆相连…… 下面我不打了,自己找找.问题是第二个问的解答：为什么可以知道小车最后停在那里不会反弹呢?为什么动能等于弹性势能加内能的这个公式算呢?如果知道它最后停在那里,不会反弹,那怎么会有第三问呢?这个是我们物理老师问的,因为他也不明白.
• 已知数列的第一项为A1=0,且A(n+1)=An/1+An,归纳通项公式我算出来的是这样的,A1=0A2=1/2A3=1/3A4=1/4……不知道通项公式怎么写?
• 高中物理：库伦力在r=10（-15次方）m~10（-11次方）m范围内有效. 为什么库仑力在大于一定距离就无效?查阅很多辅导书,还有的说：库伦力在r=10（-15次方）m~10（-11次方）m范围内有效. 为什么库仑力在大于一定距离就无效?在10（-15次方）m内无效我明白,距离近不能看成点电荷,但是距离远为什么也不可以?超过最大距离后是没有库仑力还是改成其他公式?请不要回答距离远,力效可以忽略,因为力再小,公式本身还是有效的.查阅很多辅导书，还有的说：库伦力在r=10（-15次方）m~10（7次方）m范围内有效。 为什么库仑力在大于一定距离就无效？？在10（-15次方）m内无效我明白，距离近不能看成点电荷，但是距离远为什么也不可以？超过最大距离后是没有库仑力还是改成其他公式？请不要回答距离远，力效可以忽略，因为力再小，公式本身还是有效的。
• 谁知道a3- b3和a3+b3的公式（高中的,那个3是三次方,上标不上去）...
• 求高中立体几何公式
• 高中数学~cos（a+30）-sina=3分之 二倍根号3.求-sin（a-30度）.(⌒▽⌒)