描写一个小女孩说话声音的词语,多点好

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• 表示说话的词语,一个字的.所表达的意思是自言自语的,而且是呢喃型的.如果可能的话,请多给几个选项.
• 一、给加点的字选择正确的义项.二、按要求填写词语.三、选择下列句子中省略号的作用.一、善：①友好,和好；②擅长,长于③良好④办好,弄好；⑤容易,易于1.这是一个善策,（ ）2.他是一个多谋善断之人.（ ）3.朋友之间应友善相处.（ ）4.欲善其事,必先利其器.（ ）5.他是一个善变的人.（ ）二、1.把下列成语补充完整,再按要求归类.（ ）空如洗 余音（ ）（ ） 微波（ ）（ ） 坚（ ）不（ ） （ ）高（ ）重 （ ）（ ）行云①__________、___________、是描写自然景物的,另外写二个_________、_________.②_________、___________、是歌颂优秀品质的,另外再写二个___________、___________.③__________、__________、是赞美音乐才能的,另外再写二个__________、_____________.三、A、表示说话断断续续 B、表示列举的省略 C、表示语气的跳跃1.侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话—
• 一.按要求写四字词语或诗句.1.奥运赛场上比赛真激烈,运动员们（ ),( ),( ),( ).2.( ),( ),( )等词语都可以表达朋友间的友情.3.描写儿童在迷人的春光中嬉戏的诗句：（ ）,（ ）.4.描写大自然壮丽景观的诗句：（ ）,（ ）.5.补充诗句：春风（ ）,明月（ ）.6.对对子：两袖清风,（ ）.（ ）,人寿年丰.（ ）大地浴春晖.神舟飞天壮国威,（ ）.二.祖国的语言真是非常丰富,光表示“看”的词语就有上百个,你能按要求写出几个吗?一个字的：瞧 （ ） （ ） （ ） （ ） ( )两个字的：观看 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四个字的：东张西望 （ ） （ ） （ ） （ ) ( )三.成语不离舌形容惊诧无言（ ） 形容说话轻薄（ ） 形容能说会道（ ） 形容信口胡说（ ） 形容不善辞令（ ） 形容随声附和（ ）四.下面人名各取自什么成语?刘海栗（ ） 丁慧中（ ） 甘如饴（ ）这些都是我的寒假作业,要是没答上来我就要挂了!
• 用上描写人物说话时的动作、神态、语气的词语,把句子写的更生动.“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲.　法官说：“还有一些人和你一样想去山洞看看呢.“　“她想给自己暖和一下……”人们说.“奶奶!”小女孩叫起来,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”
• 体会省略号的用法A、表示文中省略的部分。B、表示声音断断续续。C、表示语意含蓄，让读者去想象。①“唉！西蒙死了。两个孩子那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。（ ）②风筝花花绿绿，各式各样：有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鹤”……（ ）③“有没有同学考卷已……”，老师的话还没说完，丁丁已举起手来说：“老师我已做完了。”（ ）2、判断破折号的用法。A、表示语言中断或声音延长。B、表示意思递进或转折。C、表示对上文的解释、说明。①有一回，赵王得了一块宝玉——和氏璧。（ ）②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）③我渴望*，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出。（ ）④草地上开满了花，招来很多小蜜蜂——它们在花丛中穿梭忙碌着。（ ）3、体会引号的用法。A、表示引用别人的话。B、表示需要强调的词语。C、表示引用特定的词语。D、表示否定或讽刺。①詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。（ ）②湖边的森林里有列宁的“绿色办公室”。（ ）③人们都说：“桂林山水甲天下。”（
• 小石城山记 原文：自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道：其一西出,寻之无所得；其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠.其上为睥睨,梁欐之形；其旁出堡坞,有若门焉,窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已,环之可上,望甚远.无封土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也.参考译文：从西山路口一直向北走,越过黄茅岭往下走,有两条路：一条向西,走过去寻找风景却毫无所得；另一条稍为偏北又折向东去,只走了四十丈,路就被一条河流截断了,有一座石山横挡在这条路的尽头.石山顶部天然生成女墙和栋梁的形状,旁边又凸出一块好像堡垒,有一个洞象门.从洞往里探望一片漆黑,丢一块小石子进去,咚地一下有水响声,那声音很宏亮,好久才消失.石山可以盘绕着登到山顶,站在上面望得很远.山上没有泥土却长着很好的树木和竹子,而且更显得形状奇特质地坚硬,竹木分布疏密有致、高低参差,好像是人工特意布置的.小石城山的景色具有怎样的特点?请用一个词语概括.为了体现这一点,选文是从哪些方面的描写,为什么?
• 番茄太阳阅读答案番茄太阳一文的文章结尾与开头有着什么样的关系?那年,我来到了这座城市,临时租住在一栋灰色的旧楼房里,生活很艰难,心情灰暗无比.附近一个小型菜市场,一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位.那女孩5岁左右,是个盲童.每次从菜场经过都能看到那家人,夫妻俩忙碌,女孩安静地坐着,说话声音细细柔柔,特别爱笑.　　我去菜场差不多总是中午,这时摊上没什么人,那位年轻的父亲拉着小女孩的手,在面前各种蔬菜上来回抚摸,耐心地说：“这是黄瓜,长长的,皮上有刺；豆角呢,扁扁的,光滑点；番茄很好看,圆圆的……”女孩一面用手摸,一面咯咯地笑,妈妈也在旁边笑.　　每次看到这一幕,我的心就觉得温暖起来.　　时间久了,就和这家人熟了.小女孩叫明明,生下来眼睛就看不见.听亲戚说城里大医院可以换角膜,让孩子复明,父母就带着孩子到城里来了.有一次,明明突然问我：阿姨,你是用双拐走路的吗?我一愣,这聪明的孩子,她一定听出了我拐杖的声音.　　接连下了几场雨,终于晴了.阳光很好,碧空如洗,树叶绿得发亮,明明的妈妈感叹道：“天气真好啊!
• 【俄】 叶.诺索夫的《白公鹅》的阅读答案从文章对公鹅的描写来看,作者为什么称白公鹅“海军上将”?说明下面句子使用了怎样的修辞手法,并简述表达作用.从脖子上直接长出那橙黄色的巨喙,鼻梁上凸起一个大包,这包非常像是帽徽.体味以下语句加点词语的含义.战斗结束之后满河飘着羽毛,那个喧嚣声,那个得意洋洋的叫喊声,弄得根本不可能有任何鱼来咬钩.本文写了“我”两次与公白鹅的“交涉”,分别是什么?选文结尾“嫩黄色的小脑袋”分明是小鹅,试着发挥自己的想象,作为一只“公鹅”,为什么抚养这么多小鹅?
• 指出下列情况是看什么介质传播的. 1将耳朵贴在桌面上,可以听到铅笔在桌面别处的敲击声,是依靠（）传播2潜水员在水下听到岸边人的说话声,是一看（）传播的.3用拉紧的细线连接一个塑料杯进行对话,主要是依靠（）传播的.4神六宇航员费俊龙,聂海胜在太空与家人对话,主要是依靠（）传播声音的.声音在不同介质中得传播速度是（）（一样、不一样）常温压下,声音在空气中的传播速度是（）米|秒.闪电后8秒听到雷声,闪电处距离听者多少米?声波在传播中遇到障碍物,会发声（）（）和（）通常,坚硬光滑的表面（）声波能力强,松软多空的表面（）声波的能力强,不同形状的反射面对声波的（）不同.北京天坛回音壁是声波发生多次（）,这样就能听到另一端人的讲话声.正常人的耳朵若能区分原生和回声,两次声音的时间间隔在0.1秒以上,那么人距离反射物质至少（）米.人而是由外耳,耳道 （）听小骨,耳蜗听觉神经等部分组成,由外耳收集到的声波进入耳道,引起耳道底部（）振动,再通过听小骨,使耳蜗中的（）振动,于是我们就听到了声音.
• 1.简要复述“词典的故事”.要求写清楚事件的起因、经过、结果?2.文中“我”的情感是怎样变化的?请用几个词语依次概括出来?3.本文语言富有表现力,简析下列句子中加点词的表达效果.（1）书店干净的木地板在脚下发出好听的声音.（加点字“好听”） （2）但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”.（加点字“撞进”） 4.文中有这样一个细节：“她的手越出柜台,落在了我的头顶,深深叹了口气,说：‘不容易,一个乡下的孩子.’然后破例把这本小书卖给了我.”请体会这一细节,用一段话描写营业员此刻的心理活动.5.请联系实际谈谈你从本文中获得的启示.
• 你能用词来形容他们的声音吗?龙【】 虎【】 狮【】 狼【】 犬【】 鸡【】 马【】 鹤【】小溪【 】 炮声【 】 秋风【 】 流水【 】小鸟【 】 书声【 】 细雨【 】 鼓声【 】
• 形容说话唱歌声音好听的词语或句子