设计一个实验,用来说明物体所受重力的大小与物体形状的关系.

相关推荐

• 一个物体漂浮在水面上,静止时它受到的浮力与重力的关系是方向( ),大小（ ）
• 在实验室里,重力可以用弹簧测力器来测量,重力的大小与物体的什么有关,具体关系是什么,表达式为,什么?
• 实验桌上有天平一套，烧杯一个，小石块一个，细线两根，水适量，请利用上述器材设计一个实验证明，浸在水中的物体所受到的浮力大小等于它排开的水所受的重力． （1）写出主要实验
• 设计制作． 给你一根电阻丝，弹簧、电流表、开关、定值电阻、瓷筒各一只，导线若干，金属片，电源．请设计一个能通过电流表示数来比较物体所受重力大小的装置．请画图说明装置，并
• 在探究加速度与物体所受合力及质量的关系实验中,为什么砝码和小桶的重力要远小于小车的重力?
• 关于重力的大小和方向,下列说法正确的是 （ ）A.在地球上方的物体都要受到重力作用,所受重力与他的运动状态无关,也不管是否存在其他力的作用.B.在地球各处的重力方向都是相同的C.向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的同一物体所受重力D.对某一物体而言,其重力大小总是一个衡量,不因物体从赤道移到南北极而变化这是多选题，选项有A还有什么
• 1.一物体受到几个共点力作用而平衡,若把其中一个向西的4牛力顺时针转过90度,保持其它力不变,这时物体受到的合力大小是_________,方向________.2.小车放在静止的斜面上并靠着竖直墙壁,（不计摩擦）小车重50牛,斜面倾角为30度,求墙和斜面对小车的弹力大小.3.物体重60牛,放在水平面上,左侧一水平绳将物体与左侧墙连接起来,今对物体施加与水平面成30度角斜向上的拉力F,此时物体恰好对地面无压力,求此时拉力F的大小及左侧绳子所受拉力的大小.4.重力为6牛的物体,受到一个与竖直方向成30度角的推力F的作用,使物体沿光滑的竖直墙壁向上匀速运动,求推力F和墙对物体的弹力.2,3,4题要写出过程
• 1、一个物体放在斜面上,当倾角是30度的时候,物体沿着斜面做匀速运动,则可知物体与斜面间的动摩擦因数是（ ）；当把倾角增加到60度时,则物体做匀加速运动的加速度是（ ）.（g取10m/s2）2、质量为1KG的物体始终受到大小方向都不变的3N的水平作用力,先在光华的水平作用力上由静止开始运动,经3S后进入动摩擦因数为0.6的粗糙水平面上,则物体从静止开始经10S的位移是( )m,10S末物体所受的摩擦力大小为( )N.（g取10m/s2）3、质量一定的小球在空气中下落,受到的空气阻力跟它的速度大小成正比.已知小球从静止下落可达最大速度为20m/s,求小球下落速度为15m/s时的加速度.（g取10m/s2）4、下列叙述中正确的是( )A、受力物体同时也一定是施力物体B、汽车拉拖车做加速运动时,汽车拉拖车的力必然大于拖车拉汽车的力C、作用力于反作用力必然是相等的两个力D、作用力于反作用力是不能平衡的两个力5、有一不记重力的弹簧秤,当弹簧秤一端固定在墙上时,某人用5N的力拉弹簧秤另一端的秤钩时,及两端都用
• 关于作用力与反作用力的问题一个体静止在一个光滑的桌面,一条轻绳连着该物体绕过一个定滑轮垂下桌边,则若用一个向下的力拉着该绳的另一端,与在绳的另一端挂一个重力与拉力大小相等的重物时,物体所受的外力有何不同?请讲详细些,
• 沿地面向前滚动的皮球,由于受到摩擦力作用,最终会停下来.如果没有摩擦力作用皮球是否会一直运动下去呢?为解答这一问题,伽利略设计了著名的理想实验. 让小球从斜面上由静止滚下来,小球将滚上另一个斜面.如果没有（ ）,小球将上升到原来的高度；减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的（ ）；继续减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的（ ）；继续减小第二个斜面的倾角,直至他最终成为水平面,小球再也打不到原来的高度,而沿水平面以恒定的速度（ ）. 跟随伽利略的设计思路,填写下列内容：（1）伽利略理想实验设定的理想化条件是：（2)伽利略理想实验说明力于运动的关系是：（3）物体与运动的关系是：
• 探究重力的大小与物体密度,物体体积和形状是否有关紧急吖!
• 如图所示，将重为G的物体A放在倾角为30°的斜面上，A与斜面间的动摩擦因数μ=0.1，那么对A施加一个多大的水平力F，可使A物体保持静止？（设A所受最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等）