宇宙中是否能产生与地球生命形式完全不同的生命?

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• 能量守恒定律,能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一种形式转化为别的形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中,其总量不变.就是说能量不会消失.2个疑惑,一、汽车烧油,汽车可以运动,那么汽车运动又把能量转化到哪里去了?克服与地面的摩擦力,消耗掉了?能量是不会消失的啊.二、人吃其他动植物可以驱动自身运动,那人死后这些能驱动人身体运动的能量转化成什么了?我非常认同能量守恒定律的说法,而且还认为能量和物质也是可以互相转换的,比如说阳光（我认为阳光是能量）加上空气和水就能形成生命,这也应该是能量转化的结果,所以我认为这个世界上还有一部分我们察觉不到的能量在转换着,站在岸上又怎么能知道水低的暗流涌动呢?那位高人能系统的说明一下这些看起来好像失踪的能量都哪去了?再补充一个问题：地球无时不刻的在接受着来自太阳的能量，这种状态持续了好几亿年，虽然这些太阳能不是被地球100%的吸收，但是这好几亿年积累的太阳能使地球产生了怎样的转换呢？
• 宇宙空间的问题有一种说法,就是说宇宙是产生与一个温度高,质量高,反正什么都是很高很高的一个点发生爆炸,然后里面的物质全部释放出来扩张形成的我想问的是,那这个点又在哪来的?假设他是一些物质浓缩的,但是这些物质又是哪来的呢?唉,太多太多未解.我真想知道啊.还有就是外星生命我相信应该有的..那么一个泱泱宇宙.碰运气也应该不止就地球能孕育生命.呵呵.好神奇啊.我爱死天文学了
• 英语翻译由于各地自然环境的差异造就了丰富多彩的人文环境,不同的地区呈现出独特的景观建筑风格,而这种独具当地特色的建筑景观很大程度上受到当地自然环境与本土材料的影响.然而,近年来随着科技化与信息化的进步,世界各国联系增强,导致国外设计理念和设计形式开始在我国大量复制克隆,混凝土等现代建筑材料由于其优异的性能被广泛采用,但与此同时基于场地原型的本土材料由于某些方面的缺陷,逐渐被淘汰,全球化日益战胜传统地域文化,但其带来的问题也日益凸显,即地区风貌单一、地域文化的丧失.本土材料的运用是地域性建筑及景观的物质基础,有着现代材料不可替代的自然与人性的特点,论文从常规角度入手,探讨本土材料对于地域文化存在的意义,分析本土材料在地域建筑及景观中的使用状况,从材料选择、使用方法、优缺点分析等方面阐述本土材料在设计中的应用,并提出改进意见,从而加深对本土材料的发展趋势的了解,打破传统的束缚,加强对本土材料创新性的应用,挖掘材料背后的文化内涵,使基于本土材料的地域建筑重新焕发生命.
• 宇宙暗能量我认为地球任何物质的能量,都是来自宇宙的运动.宇宙这种运动在于分物质分离.地球或其他星球在这种物质分离运动的空间中产生着有差异的能量.我暂且说是暗能量,暗能量影响着每一个物质,也同样也影响着生物.不同的区域会是生物生长不同的形式.那宇宙之间的运动究竟在于是何种物质作用了被影响的物质,很可能是引力场.引力场中只要有运动的物质才有能量.能量不会作用在没有物质的空间.只想提个问题：假如将一个宇宙的星体从两边迅速拉开，这时的分离点会是什么样的？
• 一个关于宇宙的猜想,宇宙中反物质的存在“物质与反物质的结合,会如同粒子与反粒子结合一般,导致两者湮灭……”“科学家认为,宇宙诞生之初曾经产生了等量的物质与反物质.后来,由于某种原因,大部分反物质转化为物质.”根据百度百科对反物质的介绍,那么我猜想我们的宇宙就像是一盘随机演变的黑白棋,玩过黑白棋的都明白吧,开局俩黑子俩白子交叉,势弱的一方最终完全被转化.我们的宇宙A就像是一盘黑白棋的随机结果,物质一方势强转化了反物质,物质占主体.还有可能是另一种随机结果,反物质转化了物质的宇宙B.α物质与 β 反物质只是一种叫法,假如宇宙B中有智慧生命的话,他们就会称呼α为反物质了.
• 根据哲学原理,事物都在不断变化发展,都要经历从生到死的过程.那么宇宙大爆炸后,地球历史是否会重演呢还有，某人在死后生命会不会在下一次地球演变过程中以另一形式出现，比如成为植物或动物？而且根据物质不灭原理，我认为这一推论有一定道理。期待您的精彩答案
• 温室效应的罪魁祸首是CO2吗?现在科学解释温室效应的主要原因是人类大量排放CO2所引起的?大气层中主要的温室气体有二氧化碳(CO2),甲烷(CH4),一氧化二氮(N2O),氯氟碳 化合物(CFCs)及臭氧(O3).其中二氧化碳是最主要的温室气体.但造成温室效应的原始不是一楼说的CO2有吸热性,而是温室气体可以阻挡地面折返太阳的红外线辐射,使热量留在地面和大气层之间.大气层是地球生命存在的一个必要的保温被,所有的气体分子和悬浮颗粒都是有吸收辐射,保留热能的做用,这个是不可避免的.这个只是一些学者的回答!难道就没有其他的意见吗?只要减排C02就可以了吗?那不妨建议各国把CO2都给压缩后放到海底不就可以了!为什么人们只从产生物的角度去考虑问题,而不是从产生的角度去看呢?难道地球变暖,就是CO2吸收了太阳光,那人们制作太阳能电池板也是为了大量的吸收太阳能不是吗?有没有人算过完全燃烧1000万吨标准煤会产生多少热量?会把大气的温度提高多少?人类又每年燃烧多少燃料呢?即使是个孩子遇到这样的问题也是有权利发问的
• 英语翻译在英语课上,老师让我们看了一部卡通片《别惹蚂蚁》,我感觉这是一部非常优秀并且有教育意义的一部卡通片.这部影片主要讲的是一个十岁的小男孩卢卡斯变小后到蚁穴生活并且与蚂蚁一起联合,并最终赶走了入侵的人,最后卢卡斯又重新回到了自己的生活中.它是一部非常值得观看的影片,看了这部影片后我感触颇深.《别惹蚂蚁》告诉我们无论是人还是蚂蚁都是生活在地球上的生物,都有他们存在的价值,每一个人都没有权利为了自己而去毁灭其他生命生存的空间.卢卡斯在蚁群的生活正是能说明,人和其他动物是能够和平共处的,并且是能够团结起来共同抵御外来入侵的.所以,我们有必要去爱护每一种动物,去和平相处.共同创造一个和谐美好的大自然的.只有当人和动物和谐共处时,我们才会发现生活到处充满了美好,我们才会拥有一个与众不同的大自然.
• 4、动物会有一些独特的习性,跟适应生存环境有关.（对或错 ）5.菊花的地上部分冬季枯死,用种子来延续生命.（对或错 ）6、物体在阳光下的温度与吸收太阳热量的多少没有关系.（对或错 ）7、汽车反光镜是凸透镜,能聚集光线.（对或错8地球 内部的运动和外力作用的影响是形成和重塑地球表面多种地形的原因（对或错9.、地球表面的地形地貌是在不断地发生变化的.有的变化是在缓慢的过程中进行的,有的却是一个比较迅猛的过程.（对或错 11、土壤和人类的生产、生活有着密切的关系,为我们提供了丰富的资源.（对或错 ）12流水、风力、海浪、冰川等都会对地表产生侵蚀和沉积作用,并形成不同的地形地貌(对或错)13人类活动也会改变地表形态,这种改变有时会加剧自然灾害的影响.（(对或错) 14.我国地形是西高东低的.（(对或错) 15地球表面是崎岖不平的.（(对或错)
• 计算：1+2+3+4+…+48+49+50+49+48+…+4+3+2+1．
• 若ab≠0,则a/|a|＋b/|b|的值不可能是 A.0 B.1 C.2 D.-2