物体浸没和漂浮时,浮力等于重力.用F=液体的密度×排开水的体积×g.可物体悬浮和漂浮排开水的体积不一样

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• 初二科学物理题,中考卷上的题目：题目在下面小明在课外活动中用两块大小相同的橡皮泥做实验：一块扭成球状,一块扭成小船状,把它们一起放在盛有水的水槽中,发现小船能漂浮在水面上,而小球则沉入水底.比较前后两种情况,正确的是：A,小球沉底时收到的浮力等于他的重力B,小球沉底时排开水的体积与他漂浮时排开水的体积相等C,小船漂浮时收到的浮力比他沉底时收到的浮力大D,小船漂浮时收到的重力比他沉底时收到的重力小答案是说选C,但我觉的是错的呀答案是这样解释的：漂浮时物体受到的浮力等于重力,所以小船沉底时受到的浮力小于漂浮时受到的浮力但我是这样认为的：浮力的计算公式F浮=ρ液gV排,那小船漂浮时的浮力等于ρ液g×小船排开的体积,但是小船沉底时的浮力等于ρ液g×它排开水的体积,他沉底时不是排开水的体积更大么?应该沉底时受到的浮力比漂浮时受到的浮力大啊,不是漂浮时收到的浮力比沉底时受到的浮力大.各位物理帝帮帮忙啊~
• 1：用橡皮泥分别捏成老虎,大象和老鼠,它们的质量分别为25克,40克和18克,那么它们的质量之比为____,体积之比为_____,密度之比为____.2:一块砖的三棱长之比为1:2:4,将它平方,侧放,竖放在水平地面上,对地面的压力之比是:_____,压强之比是_______.3:向墙上按图钉,已知图钉帽的面积为1平方厘米,图顶尖的面积是0.05平方毫米,手指对图钉帽的压力与图顶尖对墙的压力之比为_______,压强之比为______.4:甲乙两物体质量之比为3:4,密度之比为1:3,若它们漂浮在某液体中,所受浮力之比为_____,若把它们全部浸没在同种液体中,受到的浮力之比为:____.5:某同学测得家用保温瓶最深处为30CM,装满开水后,水对瓶胆底的最大压强是_____PA,若将开水全部倒入脸盆中,则水对盆地的压强______水对胆底的最大压强.(大于/小于/等于)6:说明下列生活实例中,是哪个物理规律的应用:(1):用密度计可以测量液体的密度,是_____的应用(2):三峡水电站的永久船闸,
• “曹冲称象”是家喻户晓的典故.某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把“浮力秤”.将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,如下图所示.已知玻璃杯的质量为200g,底面积为30cm2,高度为15cm.（水的密度ρ水＝1×103kg/m3）求：⑴将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内）,杯子受到的浮力.第一题我知道做法,物体重力等于浮力,是G=mg,但是为什么不可以用阿基米德原理,F浮力=G排开水量=密度*排开水体积*g呢?,排开水量等于=玻璃杯的体积,玻璃杯的体积=30cm平方*15cm=0.0045立方米如果按阿基米德原理,F浮力=G排液=1*10的三次方*0.00045*10,算出来是4.5N,如果按G=mg,算出来是1.5N,按理说两种方法都是对的呀!如果在悬浮时浮力不等于排开液体的重力,那么在什么时候浮力才等于排开液体的重力呢?是悬浮的时候呢?还是漂浮的时候呢?还是上浮的时候呢?还是下沉的时候呢?本人是初中生,所以望用简单的易懂的方式回答我,
• 阿基米德浮力定律所有推论及过程 要快嗯......有一点对不起。我的意思是说1，当物体（例如正方体）漂浮或悬浮时受到力的情况,2，当物体（例如正方体）漂浮或悬浮时，它所排开水的体积等于什么(例如等于物体浸没在水中的那部分体积或ρ液gV排等），排开水的质量等于什么（例如等于物体浸没在水中的那部分的质量等）。3，还有当物体（例如正方体）漂浮或悬浮时，容器底受到水的压力，压强与没放物体之前的式子（也可以说放物体前与放物体后的变化）；桌面受到容器的压力，压强与没放物体之前的式子（也可以说放物体前与放物体后的变化）。谢谢了，加分了。向上面一样如果在木块上加一个铁块但还是漂浮状态，那么上面的一些问题应该怎么算。要是把铁块拿下来放到容器底呢？（这两个的问题也是上面排开水的质量，压力压强的变化等等的问题，另外说一句，你回答得真好。谢谢，受累了，加分了。
• ‘密度决定沉浮原理’是怎么一回事?问：请你用数学公式说明密度决定沉浮原理.答：ρ物＜ρ液,物体上浮或浮于液体上,ρ物=ρ液,物体悬浮于液体内部任意深度(在液面以下)ρ物>ρ液,物体下沉’.问：按照密度决定的话,钢铁制造的轮船永远无法漂浮了?答 ：这种说法混淆了钢铁的密度与由钢铁制造的船的密度-比重两个根本不同的概念.前者没有任何空间,而后者则包括了一定的空间,因而后者比前者的密度往往要小很多.这是两者的根本区别.问：如何确定船的密度?答：船的比重-密度,等于船的重量/船的体积.问：假定船全部用钢材制造,由于船是个复杂结构,请问你所说的体积,指的是什么?答：船的体积指的是:整个主船体(侧面不进水部份)最高水平线以下所有空间.问：您知道吃水线的真实含义是什么吗?答：吃水线的真实含义,就是悬浮在液体中的物体的体密度,与该液体密度完全相等时的标志线.问：你的观点本质上与阿基米德的观点有什么不同?答：关于这个问题,首先我们应该搞清楚,密度和重力概念都是16世纪以后的产物,它们与阿基米德原来的理论本无关系,它
• 在空气中称一物体重为20N,将它的一半浸入水中称时,弹簧测力计示数为12N,此时物体受到的浮力为8N… …若将它全部浸没在水中时,读数是4N,此物体的体积为____________.还有七道：2、浸在______中的物体所受的浮力，大小等于物体所______的______所受的______。此结论用公式表示，可写为：F浮=_______=_______。这就是著名的______原理。实验证明，________原理对气体同样适合。3、耕具阿基米德原理，浸没在液体中的物体所受的浮力和大小等于它所排开的液体所受的___力，而与它在水中的深度、形状都____（选填“有关”或“无关”）。4、把一石块先后浸没在酒精和水中，石块受到的浮力分别为F1和F2，比较它们的大小，则：F1___F2（请填“大于”、“等于”或“小于”）5、一物体的体积为0.5平方米，当它完全浸没在水中时，所受福利是多大（g=10N/kg）6、某物体漂浮在煤油（p=0.8X10的三次方kg/立方米）中，浸在煤油中的体积为100立方厘米，物体
• 浮力的公式 计算浮力的公式有：（1）F浮 ＝ G排＝ （适用于知道液体密度和能知道排开液体的体积时）（2）F浮 ＝ （适用于知道物重和弹簧测力计的示数时,探究实验中用得较多） （3）F浮 ＝ （适用于漂浮和悬浮的物体）（4）F浮 ＝ （适用于知道压力的题目中）
• 由阿基米德原理,结合相关知识,可推出F浮=ρ液gV排从而可以看出物体受到的浮力大小与排开水的体积和液体的密度有关.小明是个爱思考的同学,他总觉得：物体所受浮力大小还可能与物体的形状有关,针对这一问题,提供下列器材由你选择,请你设计一个探究实验,帮助小明解除困惑.供选择的器材有：弹簧测力计,三个形状大小不同的小石块,橡皮泥,烧杯,细线,水.①你选择的器材是：②你的探究方案（或实验步骤）是③你将如何根据探究过程中观察到的现象或获得的实验数据得出结论.
• 浮力的公式 计算浮力的公式有：（1）F浮 ＝ G排＝ （适用于知道液体密度和能知道排开液体的体积时）（2）F浮 ＝ （适用于知道物重和弹簧测力计的示数时,探究实验中用得较多） （3）F浮 ＝ （适用于漂浮和悬浮的物体）（4）F浮 ＝ （适用
• 计算漂浮物体的浮力时,为什么不用阿基米德原理?老师说 在漂浮时 F浮=G物 可以阿基米德原理中的 F浮=ρ液×g×V排液 就是说浮力的大小与浸入液体的体积有关系咯!那漂浮时 不是有一部分是没有全部浸没的吗?那怎么也可以说 F浮=物体重力呢?这两个老搞不清楚 感觉题目这两个方面都可以计算的 那到底是什么应用的啊?什么时候该怎么用 还有到底有区别
• 物体漂浮物体密度和液体密度的关系急
• 你看!阿基米德原理是F浮=柔Vg是吧!也就是说物体悬浮时浮力等于重力!物体密度等于液体密度!如果我找一很高很高的杯子!放入盐水!将一个物块放入液体中使它在靠近杯子底部悬浮!再继续向液体中加盐!使它靠近水面悬浮!那么两次的液体密度变啦!但物体密度没变!这是为什么呢?（此问题曾难住我们初三的物理老师!请各位老师,为我解决心中疑问!谢谢!）这是理想实验!杯子内的液体密度均匀!要说密度上下不同!我无法理解!也没有理论说杯子很高是密度不同!难道说把物体放在液体中物体周围液体密度会改变!呵呵.理想实验!想像中是有这样的物体的!请老师们尽量把原因解释清楚!谢谢!杯子很高那只是为了便于观察实验现象,使其显得明显,所谓不会出现‘这种’情况!那怎么可能!先在底部悬浮,加少量的盐,或者将液体密度少量的提高确实会在靠近水面悬浮的!您的答案确实不能折服我!不好意思!如果谁回答啦!奖分加到100.谢谢!呵呵.（液体的密度,随着深度的变化是变化的. 变化幅度虽然很小,但是足以解释你这个实验了.）这可是个结论啊!你.权威不?）如