联系上下文,揣摩作者”没有说什么,只是泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来”时的心理,描写心理活动
问题描述：
联系上下文,揣摩作者”没有说什么,只是泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来”时的心理,描写心理活动
答
文中最后一段“我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来.”你是怎么理解此时“我”的心情?说明了什么? 此时“我”感慨许多：为了纪念长辈的腊八粥虽然简单却充满了亲情,而此时纪念带给我们美好生活的周总理却是每一个中国人的深情,孩子们不再是不懂事的小孩了,他们懂得了报恩懂得了纪念. 说明自己对伟人和长辈的怀念,看到后辈成长的欣慰.
16：D17：表达了缅怀周总理的思想感情18：怀念周总理以及对周总理的热爱、敬佩
19：引出下文,为怀念周总理做铺垫
这个我做过,望采纳