大舞台：小学五年级数学题（比例尺,难题）谁作对谁牛~在一幅精致的设计图上,量得一个零件长3厘米,而这个零件的实际长度只有6毫米.（1）求这幅设计图的比例尺.（2）这幅图的比例尺表示的意义是：图上距离（）厘米,表示实际距离（）厘米.

分类: 作业答案 • 2023-01-24 16:18:53

问题描述：

大舞台：小学五年级数学题（比例尺,难题）谁作对谁牛~
在一幅精致的设计图上,量得一个零件长3厘米,而这个零件的实际长度只有6毫米.
（1）求这幅设计图的比例尺.
（2）这幅图的比例尺表示的意义是：图上距离（）厘米,表示实际距离（）厘米.

答

比例尺3：1
图上3厘米，表示实际1厘米

答

（1）5比1
（2）这幅图的比例尺表示的意义是：图上距离（5）厘米，表示实际距离（1）厘米。

答

(1)6:30=1:5
(2)5 1

答

（1）比例尺是1:5
（2）图上距离3厘米，表示实际距离0.6厘米