性质力与效果力是怎么定义的?举例哪些事性质力,哪些事效果力·

相关推荐

• 性质力与效果力是怎么定义的?举例哪些事性质力,哪些事效果力·
• 理论力学 帮忙做下这题：1、力使物体绕一点转动的效果取决于哪些因素 A、力的大小 B、矩心的位置 C、力的方向 D、力臂的长短 E、转动方向 2、平面力偶系平衡时 A、可以建立一个独立的平衡方程 B、可以建立两个独立的平衡方程 C、可以建立三个独立的平衡方程 D、约束反力要形成力偶与主动力偶平衡 E、约束反力在任何投影轴上投影代数和为零 3、由力偶的等效条件可知,在不改变力偶矩的情况下 A、力偶可以在其作用面内任意的移动 B、力偶可以在其作用面内任意的转动 C、可以改力偶的转向 D、可以同时改变力偶中力的大小和力偶臂的长短 E、可以改变矩心的位置 4、由力偶的定义可知,下列论述正确的是 A、力偶没有合力 B、力偶不是平衡力系 C、力偶不能与一个力平衡 D、力偶合力为零,是一平衡力系 E、力偶不是平衡力系,合力不为零 5、下列哪些情况下力对点的距为零?A、力为零 B、力通过矩心 C、力臂为零 D、矩心不在力所作用的刚体上 E、矩心到力的作用点的连线不与力的作用线垂直
• 特别重要.1.一个同学用12个气球,吊起一桶水,水桶刚好停在距地面一米的高处.问：水桶受哪些力的作用?（已知水桶重10牛）,大小为多少?要想让水桶上升或下降我们可以采取哪些措施?为什么?2.两个同学提一桶水,怎么提更省力?3.举例说明在我们周围没有不受力的物体,我们常见的力有哪些力?为什么说他们常见?4.有位同学说：“作用力与反作用力大小不一定相同,比如：鸡蛋碰铁锅,鸡蛋打击铁锅的力小于铁锅打鸡蛋的力,所以鸡蛋破了,铁锅完好无损”.你同意他的说法吗?5.各位朋友帮下忙,写的时候写上题号.5.有位同学说：“五个人的力量一定大于两个人的力量”，这句话是正确吗？为什么？要想做好一件事，我们为什么要求同学们同心协力，目标一致？有位同学说：“任何物体都受摩擦力，摩擦力对我们的生活的学习只有害处”。这种说法正确吗？为什么？举例说明。写详细步骤因为这些题要在课堂上演讲，不能有一丝疏忽。
• 关于作用力与反作用力，下列说法不正确的是（　　）A. 作用力和反作用力，可以是接触力，也可以是非接触力B. 作用力和反作用力等大反向合力为零C. 作用力和反作用力，都是同种性质的力，且同时产生，同时消失D. 作用力和反作用力作用在不同物体上，可产生不同的作用效果
• 浮力是什么性质的力如果是性质力或效果力,请就其二做出定义
• 高中物理效果力和性质力怎么分不要复制 最好要自己理解的讲下 才容易懂 且 例如什么什么力是效果力 什么力是性质力
• 我是一个初中生,麻烦清楚地解释一下物理中的矢量.不要太多术语……“两个静止带电体之间的静电力就是构成它们的那些点电荷之间相互作用力的矢量和.”“有些物理量,既要有数值大小(包括有关的单位),又要有方向才能完全确定.这些量之间的运算并不遵循一般的代数法则,而遵循特殊的运算法则.这样的量叫做物理矢量.”“物理学中的矢量,是指既有大小,又有方向的物理量.”第一句话是我第一次看到矢量,另外两个解释我不太懂.有加分,我保证……方向属性？矢量的计算法则？我可以这样理解吗：初一数学书上说：我们常用正数和负数表示一些意义相反的量。而矢量的代数值无论正负都表示一种物理量。并不是某一个量的代数值与方向有关呢。比如说力作为一个物理量，不是表示力的大小，而是表示力的作用效果。我们用力的代数值去表示力的作用效果。矢量里我好像只见过力，矢量都是表示标量的代数值与作用效果之间的关系吗？（这里说的标量就是矢量后面加一个“的大小”或者“的多少”之类的）这样说来，矢量的代数计算，可以直接得出作用效果呢。而矢量这种物理量有什么性质呢？
• 性质力与效果力是怎么定义的?举例哪些事性质力,哪些事效果力·
• 物理学中按力的效果和性质划分的分别有哪些
• 物理学中按力的效果和性质划分的分别有哪些
• 力的基本性质
• 伽马射线探伤原理