X - 3/7X=1/21最好把式子也列出来

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• 1.已知x²-4x+1=0,求（1）x²+x的-2次方；（2）x四次方+x的-4次方2.计算（a-b+c-d)(a+b-c-d)3.已知3的m次方=4,3的m+4n次方=-2,求2001的n次方4.已知14x+5-21x²=-2,求代数式6x²-4x+5的值5.已知3的n次方能被10整除,试说明：3的n+4次方+11的m+2次方也能被10整除6.如果关于字母x的二次多项式-3x²+mx+nx²-x-3的值与x的取值无关,求式子（m+n）（m-n）的值
• 1.当X取相反数时，代数式ax+bx²对应的值也为相反数，则ab=？2.将若干本书分给几名小朋友，如果每人分4本，就剩下20本；如果每人分8本，就会有一名小朋友不足8本，则一共有多少小朋友？3.一列数字1,6,10,15,21···中，从第二个数开始，每一个数都是这个数的符号加上前一个数的和，那么第2009个数是多少？4.生物小组将300粒种子分成3组作对比试验，规定第一组的七分之一、第二组的五分之一、第三组的三分之一的总和共50粒种子。有多少中分组的方法？5.下列式子：-1*2008+2*2007-3*2006+4*2005+·····-1003*1006+1004*1005的个位数字是多少？我给200分 外加在今天下午3点之前的话我再加50分
• X-3 X-2___ + 2X = 1- ___3 5 请大侠们帮我解解,把过程都列出来,最好还有解说,题目改一改,应该是 3分之X-3 + 2X = 1 - 5分之X-2这是一道方程 我看参考答案是19分之18,但是我要的是过程,不是得数,请大侠帮帮忙,什么数移到哪里..什么数...说出来..
• 某校办工厂将总价值为2000元的甲原料与总价为4800元的乙原料混合后,其平均价比原甲种原料0.5kg少3元,比乙原料0.5kg多1元,问混合后的单价0.5kg是多少元? 最好帮我把单价,总价,平均价的关系也列出来
• 关于把函数展开成幂级数的小问题把这个式子转开成幂级数ln(4-3x-x^2)=ln(x+4)(1-x)=ln(x+4)+ln(1-x)=ln4(1+x/4)+ln(1-x)=ln4+ln(1+x/4)+ln(1-x)如果第一开始这样做,把它按照ln(1+x)的公式展开,会出现一个ln4但是如果先求导再积分的话,没有这个ln4我觉得第一种也对啊.为什么正确答案没有这个ln4
• 对于函数y=f(x),以下说法正确的有 （ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个1.y是x的函数2.对于不同的x,y的值也不同3.f(a)表示当x=a时函数f(x)的值,是一个常量4.f(x)一定可以用一个具体的式子表示出来最好能指出哪个对哪个错.能说明原因的说明下.
• 急,关于用mapgis分图幅的问题,有赏我以前没接触过mapgis,现在突然要用它来做个分图幅,不知怎么办.我把情况详细说下,也麻烦大侠把过程也详细写下哈.情况如下:手上的mapgis图为一个县的1比10万的图.工程文件中有需要的,也有不需要的.图上标有坐标,我不太了解.主要坐标是数字,x方向是（185）90至（186）56,y方向是（28）06至（28）84.这是54坐标吗?经纬度好像不是重点,不精确.大概是经度105度54分到106度33分,纬度是25度21分到26度3分.我用的mapgis6.7版本.等待答案,解决问题一定加分.准备分图幅打印,小补充下.要具体的过程.
• 五（1）班共有8为老师,他们的年龄如下：28、31、26、27、32、26、48、30.（1）分别求出这组数据的平均数中位数、总、众数.（2）你认为平均数、中位数和众数哪一个能更好地表示这8位教师的年龄水平.
• 浙江省的六年级的寒假作业本的第83页,用简便方法计算.第一和第二咋做?急.【是横的一,二题】1、14/15乘7 2、19/20乘6