不用对人解释说明你的意思大家也会理解你 是什么词语

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• 鲁人徙越《鲁人徒越》鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徙于越.或谓之曰：“子必穷矣.” 鲁人曰：.“何也?” 曰：“屦为履之也,而越人跣行；缟为冠之也,而越人被发.以子之长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”1.用“|”线标出下面的朗读停顿处而 越 人 跣 行2.解释句中加点字的含义.（1）而欲徙于越( ）·（2）或谓之曰（ ）·（3）以子之长（ ）·（4）缟为冠之也（ ）·3.翻译下面这句话的含义.屦为履之也,而越人跣行；缟为冠之也,而越人被发.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.请用短文中的原句回答鲁人不可徒越的原因.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.那个人为什么要劝阻鲁人徒越?他的理由是什么?请用自己的话回答.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.这片短文告诉我们一个什么道理?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7．你认为鲁人可不可以徒越呢?请用自己的话说明理由.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
• 晏子谏景公景公之时,雨雪三日而不霁.公被狐白之裘,坐于堂侧阶.晏子入见,立有间.公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒.”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑.晏子曰：“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳.今君不知也.”公曰：“善!寡人闻命矣.”乃令出裘发粟与饥寒者.令所睹于途者,无问其乡；所睹于里者,无问其家；循国计数,无言其名.士既事者兼月,疾者兼岁.孔子闻之曰：“晏子能明其所欲,景公能行其所善也.” 解释下面词语的意思.1.公(被)狐白之裘 2.雨雪三日（而）不霁翻译下列句子.1.婴闻古之贤君,饱而知人之饥.2.乃令出裘发粟与饥寒者.本文告诉了我们什么道理.其他的你会么。
• 打给母亲的电话---王皓1.为什么有的人认为在自己不如意的时候“第一通电话打给妈妈”会挥发作用呢？2.作者问到“死”是什么意思时，母亲为何将目光投向远方停留了很久？3.作者引用霍桑的话，你如何理解这段话的含义？6.按下“0”键后“听筒里一片静默”，作者这样描写有何作用？7.长大的路上，作者付出了许多代价，她为什么还希望自己能换到母亲的打？8.谈谈你对第三部分中“你也笑了，那笑容是我见过的最晴朗的天空”一句的理解。9.犹太有句谚语“上帝不能无处不在，因此他创造了母亲”，请对你的母亲说说心里话。李陵答苏武书---节选处《古文观止》1.从李陵的信中可以体现出苏武有一种什么样的精神？2.从李陵的信中表达了自己怎样的情感？一个人的战争1.作者所说的“一个人的战争”是怎样的“战争”？2.作者对自己到山顶后看到的平房、老槐树进行了描写，有何作用？3.独自驻守雷达哨的士兵特意保留了一身军装来人时穿，除了表示郑重，你认为还能表现出他怎样的心理？4.“但他仍是笔直的站着，两手五指并拢，中指紧贴裤缝--是完全符合条令条
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• 我不能忘掉祖国的阅读答案1、联系上下文解释带点的词语在文中的意思.淘汰—— 交口称赞——2、仔细阅读课文,（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?_________________________________________________________________________(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” _________________________________________________________________________(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?_________________________________________________________________________3、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?（课文必须是五年级上册的课文）_________________________________________________
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