顺便将一些常用实验反应现象列一下,

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• 写出谢列两组实验中各步反应的化学方程式及实验现象第一组：将石灰石的酒精喷灯中灼烧后,投入无色的酚酞试液中.第二组：向澄清的石灰水中通入二氧化碳,然后滴入少量的盐酸.实验现象
• 看要求写化学反应方程式1. 实验室制取氧气 ,2. 实验室制取二氧化碳 3. 氢氧化钠和硫酸铜反应4. 对一种无色液体通电,产生两种气体,点燃这两种气体的混合物,易发生爆炸,写出相关化学方程式5. 水蒸气通过灼热的煤层所生成的一氧化碳和氢气的混合气体叫做水煤气.水煤气具有可燃性写出相关的化学方程式 6. 实验室不长期存放石灰水,因为久置的石灰水易变质,用化学方程式表示原因 7. 军事上常用镁做照明弹；用磷做烟雾弹,写出相关化学方程式8. 淡黄色固体在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体,此气体是污染大气的有害气体之一,写出相关化学方程式9. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中,紫色石蕊变红,将变红的石蕊试液加热,红色试液又从红色变成紫色,写出相关化学方程式10. 煤气点燃发出蓝色火焰,用化学方程式表示这一燃烧现象11. 冬天室内生炉火很容易发生煤气中毒,产生
• 1.实验中,当烧瓶中的水沸腾以后,移去酒精灯,烧瓶中的水将_______沸腾,待水的温度降低一些以后将大注射器接到烧瓶口上,向外拉注射器活塞,看到的现象是___________,这表明气压减小时水的沸点降低.2.在实验室研究水的沸腾时,同学们大都得出了水沸腾时温度不变这一结论,但从他们的数据和所做的沸腾图像来看,有的沸点是99摄氏度,有的是100摄氏度,还有的是101摄氏度.请你分析一下,出现这种现象的原因可能有哪些?由此可见,进行科学研究,还应具备哪个重要环节?3.蒸发和沸腾的异同：发生位置：剧烈程度：温度条件：
• 科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究过程中的重要环节.为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝,(可能是纯铁铁丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象：(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是 ——；(只答一条)(2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程式——；(3)为了找出“铁丝"在纯氧中燃烧“火星四射”的原因,根据现有实验用品：细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等,你能提出的假设和验证方法有：a．假设1．——,验证方法是——；b．假设2．——,验证方法是——.
• 一个密封空瓶里二氧化碳与氢氧化钠发生反应,使塑料瓶变瘪实验中的二氧化碳可以用（ ）气体代替氢氧化钠可以用（ ）代替也可以观察到类似现象最好顺便说一下，此类题目如何去做？
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• 鸡蛋蛋清的主要成分是蛋白质.人的口腔唾液中,除水外,主要成分是酶.在碱性条件下,蛋白质能与CuSO4反应,产生紫红色物质,此反应称为双缩脲反应.它常用于检测蛋白质.请根据提供的实验材料和用具,简写出第二步及以后的实验步骤和实验结果（现象）,验证酶是蛋白质,并对实验结果（现象）进行简要分析.（1）实验材料和用具：分别装有5%NaOH溶液和3%CuSO4溶液的两只滴瓶、新制备的蛋清液、清水、小烧杯、三支已编号的规格为10毫升的试管、量筒、滴管、已消毒的镊子和脱脂棉.（2）实验步骤：第一步：取唾液.用清水将口漱净,口含一团脱脂棉,片刻后,用镊子将其中的唾液挤到小烧杯中,备用.第二步：（3）实验结果（现象）及分析：
• 大气压强实验原理大气压强实验3个实验一　取一个杯子用纸把杯口盖严,手按住纸片把杯子倒置,放开手后,纸片立即下落.若在杯内盛满水后再用硬纸片把杯口盖严,手按住纸片将杯子倒置,放开手后,纸片不下落,水不会流出,这表明大气有压强.正是由于大气压强的作用,纸片不下落.装满水的杯子纸盖住杯子实验现象：纸片没有掉下来原理：实验二：将瓶子里加满水.把杯子倒扣在瓶口上.把瓶子与杯子同时倒置过来后,把杯子放在水平桌面上.现象：向上提一下瓶子,当瓶口一离开玻璃杯中的水面时,瓶子中的水又会流入到杯子里一些,直到杯子里的水没过瓶口时,瓶子里的水就会停止流出.原理：实验三：在一个瓶子下面打一个小孔,将瓶子里灌水,并比较盖盖子与不盖盖子的区别.灌水后不盖盖子很明显瓶子底部会流水盖上盖子到一定程度,瓶子底不漏水了原理：
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