生于忧患死于安乐 练习题文中论述的核心问题是“生于忧患,而死于安乐”,而开篇却不惜笔墨例举出了六位历史人物,作者的用意是什么?作者说“故天将降大任于是人也”的“大任”指什么?“是人”指什么?文章第二三段从哪两个方面论述了本心论点?运用了什么写法?这篇文章会给你带来哪些启示?
问题描述：
生于忧患死于安乐 练习题
文中论述的核心问题是“生于忧患,而死于安乐”,而开篇却不惜笔墨例举出了六位历史人物,作者的用意是什么?
作者说“故天将降大任于是人也”的“大任”指什么?“是人”指什么?
文章第二三段从哪两个方面论述了本心论点?运用了什么写法?
这篇文章会给你带来哪些启示?
答
用意：运用了排比的修辞手法,有力的论证了人才在艰苦磨练中成就.
大任：让百姓安康,国家太平,造福他人.是人：经受磨难之后的人才.
第二段运用论证法从精神思想,外在形体,经济磨练等方面来论证.第三段运用对比论证法从个人正面和国家反面来论证.
启示：人要能正视挫折,苦难促人奋进,安逸的生活容易使人丧失斗志,经受磨练才能成才.
初学课文,自己理解后所得的答案,望对你有所帮助.