2014年两会的翻译是谁啊?

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• 英语翻译1) I'll pass this on to our product team as a suggestion for the future.3) We do off Camtasia in multiple languages.What type of support are you looking for?不要百度或者谷歌什么网站的机器翻译啊..那些翻译实在是让人看不懂..What type of support are you looking for?这句话的意思是 你想购买什么语言的支持 还是 请问你在寻求哪种语言服务的支持?
• 1,宝石（sparkler）的温度可以超过2000度,但与皮肤接触时却不会烧伤皮肤,为什么?2,关于Sparklers 的一下理论那个是错的,A,当它接触到皮肤时,就马上冷却B,它包含大量热能C,it transfers very small thermal energy onto the skin.D,it has a small mass不行了,翻译到我自己都要读不懂了,查查金山好吗算了算了,不然只答第一题就好了,十万火急啊,
• 【Tom , jack lucy 都不是学生1 意思表示是：【Tom , jack lucy 都不是学生.】 准确翻译是? 谢谢None of Tom, Jack or Lucy is a student. None of Tom, Jack and Lucy is a student. none of 后面 能否接,三个并列成分啊. 对不对?.这么写 and , or 都行吗?2 Tom , jack 都不是学生 【 两个人的否定 用 neither ...nor ...就可以吧】谢谢3 None of Tom,Jack and Lucy is a student. Tom, jack lucy 都不是学生 Tom,Jack and Lucy are all students Tom, jack lucy 都是学生翻译应该可以吧.None of Tom, Jack and Lucy are students 也是可以的么?谢谢
• 英语翻译明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.翻译：空山新雨后,天气晚来秋.空山：晚来：翻译：还有其他的呢 都没有翻译啊。而且请按意思 ——||我都说打错了嘛 是意思啦
• 汉译英：凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行.要快啊~一定要翻译的完整一些
• 英语翻译是感叹句,开头为What或者How.这是多么大的一个教室啊!这个教室多么大啊!他是多么聪明的一个男孩啊!这个男孩多么聪明啊!这个电影多么有趣!这个是个多么有趣的电影!
• Tom , jack lucy 都不是学生 准确翻译是?None of Tom,Jack or Lucy is a student. None of Tom,Jack and Lucy is a student. none of 后面 能否接,三个并列成分啊. 我觉得不对吧.这么写的.谢谢 , 意思表示是：【Tom , jack lucy 都不是学生.】准确翻译是?None of Tom,Jack and Lucy is a student. Tom, jack lucy 都不是学生 Tom,Jack and Lucy are all students Tom, jack lucy 都是学生翻译应该可以吧.None of Tom, Jack and Lucy are students 也是可以的么?谢谢
• 1.空气会不会吸热2.任何液体在任何时候都会蒸发吗?3.关于吸热问题,做有关 的时候一直不懂谁吸谁的热,还有就是制冷、温度变低变高什么的,4.如果两者温度相等就结束放热,假如高温物体是100℃,那低温物体吸热后,为什么高温物体的温度不变呢,还是100℃,难道因为沸点100,沸腾后就保持不变?但是温度总会下降的吧?就像开水也总会冷的啊5.蒸发为什么需要吸热?为什么不可以不吸热就蒸发?不是说在任何温度下都能进行吗,那么原物体本身的温度不是也可以蒸发吗,为什么还要吸收别的物体温度?这一类的问题太不懂了,请问我的盲点在哪里呢?
• 导数瞬时变化率求解.你们谁把导数真正理解的,高中导数只是简单的概念,有时很让人迷糊.瞬时变化率怎么就可以确定了,特别是x的导数应该是一个近似值啊.用变化率是一个范围内引起值的变化然后求的值,而导数是个具体值.比如y=x^2+2x当x=2的导数就还要必须知道该函数图像的另外一点利用导数公式求.而求的值应该是一个理想的值.因为导数是变化率所有必须是范围内的变化,而这里是把变化范围缩到最小得到一个某个变量具体的值.感觉既矛盾又抽象
• 英语翻译美国人吃的罐头和腌制品食物是中国人的八倍和六倍,怎么翻译啊,
• 完成对话.在对话的空格中填上适当的单词,使对话完整正确.一空一词,按编号把答案填入A：Hello,Paul!B:Hi,Peter!What are you 1._____?A:A report on fashion.Look!Yesterday I showed 2._____ things to some students.Then I asked them about each one,I'm writing down their3._____B:4._____ are the three things?Let me have a 5._____.A:6._____ you are.B:Oh,this watch is becautiful.I like it.What7._____you?A:Me,too.Do you like the scarf?B:oh,8._____A:I don't,either,I really can't 9._____ it.How about this wa
• 根据对话内容,在每个空白处填入一个适当的词,使对话完整A：(1)________ ,Jim!There's a big bag under the tree.B：What's in (2)__________?A:I (3)__________ know.I guess (4)_______ are some books in it.B:(5)_________,I think there (6)_________ a football.A:(7)________ go and open it.B:Ah,there are some books and a football.A:Oh,there's a (8)_______ on the bag-David Smith.B:It's (9)________.Let's go and give him (10)_________ bag.A:Great!Let's go!