人为什么能用大脑思考

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• 不到几天,在稻田里,蛾下的子变成了肉虫,到处都是了.夜深人静的时候,稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音,也看见他们越吃越馋的嘴脸.渐渐地,一大片浓绿的稻子全部见了,只剩下光秆儿.他痛心,不忍再看,想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气,禁不住低头哭了.稻草人为什么低下头?作者想表达什么情感?能用一个成语概括出稻草人的情况吗?
• 初中七年级上论语试题 一下几道题 求答案1.本文论语十则主要有三方面内容 情分别举两个 （1）学习态度： （2）学习方法： （3)思想品德修养2.从本文找出八个成语并解释其中三个 3.吾日三省吾身已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处 4.从温故而知新的到什么启示5.学习与思考有什么关系请结合文中孔子的话加以温习5.己所不欲勿施于人是最早犹儒家提倡的待人街舞的初始知道，请结合实际谈谈为什么要己所不欲勿施于人 6.青少年正处于求学阶段正需要正确的学习态度和方法是选取课文中与学习有关的一则，谈谈她对你学习的指导7.有朋自远方来不亦乐乎中的朋指什么人为什么比亦乐呼8.概括文章中心 题要答得详细点 好的可以多给分 怎么没人回答啊 额好吧 答对了给分200！！！！20分钟内 最高200最少170 绝对给你
• 你问的那个问题---you---further problems with your printer,contact your dealer for advice.If···had也可以表示对将来的虚拟语气,语法上也讲得通,你再问问回答问题的人为什么不能用had,
• Is this science museum some Australian friends visited last Wednesday?A.that B.where C.in which D.the oneI'll tell you he told me about the concert last night.A.all which B.all what C.that all D.allThe person I want to learn from is one works hardest in my class.A.that B.which C.who D.what第一题的空在museum后面，第二题的空在you后面，第三题的空在one后面拜托大概写下原因``谢谢`！第三题代人为什么不能用that?第一题到底选什么啊？还有原因`！我马上走了``快点!
• 用自然科学解释社会科学：社会是人的合体,是以人为中心.是一种群体智慧,是活的.化学和物理作用产生了人,使人产生了意识并组成社会,社会就是服务与人类的需要.于是对大脑和人体的研究,特别是大脑的研究是自然科学破解社会科学的入口.因为大脑和身体就是由生物学,心理学...然后转变为物理和化学的研究才能解释社会科学的基本原理.我是这么想的 要找到解释组成社会的基础原理 就得从人开始 比如为什么要搞经济 是人 为什么要搞政治？是人那么人又是什么...就这样研究下去 就涉及到自然科学了
• （十一）阅读下面文章,完成第1—8题. 谢谢大家（十一）阅读下面文章,完成第1—8题.①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了,会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”,这种说法是没有科学道理的.②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样.让我们先来看一个数据：经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元.这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了.有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%—90%的脑细胞没动用.所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情.③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律.人的机体,用则灵,不用则衰；脑子用得勤的人,肯定聪明.因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰.相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰.这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就
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