生命是快乐的 语言有什么特色 给我们什么人生启示 有谁知道,

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• 给短文分段,并在空白处写出短意.①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁.②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.⑤每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.我仿佛看见凶猛的山火在烧,一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没.⑦生命的渺小、体力的并没有什么可怕,甚至命运的也不能决断什么,可怕的是只看到的力量,无视了内在的精神.⑧比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?我尊重卑微.
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• 春天是一点一点化开的阅读理解的答案.1.文章开篇提及杭州西子湖畔的梅花有什么作用?2.文章在写“霜花”、“积雪”这两个春天一点点化开的重要形象时,条理清晰,详略得当.请说说作者是怎样写的,为什么这样写呢?3.作者笔下北国的春天有什么内在的品质?4.北国春天一点一点化开的过程给了你怎样的人生启示?5.请赏析a或b句,赏析其语言特点及表达效果.
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• 在《松花江边的小姑娘》的阅读题里有一题是“那——眼前的滚滚波涛就是你的坟墓!”句中的破折号表示：1.声音的延续2.话题的转换3.我觉得是3.,可是老师觉得是1.问一下各位网友名师到底是什么?一天早晨,天刚蒙蒙亮.几个凶神恶煞的日本兵,端着明晃晃的刺刀,押着一名儿童团员向松花江边走来.那个儿童团员是个小姑娘,只有13岁.她犯了什么“罪”呢?她的“罪名”就是组织村里的儿童团员学习我们祖国的语言文字.但日本帝国主义侵占了我国东北三省以后,敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人,永远当他们的奴隶,下命令不准东北的少年儿童学习中国语文.今天,敌人在松花江边对小姑娘进行“审讯”,为了扩大影响,日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子.敌人问 你为什么要偷着组织大家学习中国语文 因为我是中国人 小姑娘回答 敌人恼怒了 大声吼道 难道你不知道违抗命令就要枪毙吗 你们枪毙不了我爱国的心 小姑娘大声回答 敌人没有办法了,换了一副假惺惺的面孔,对小姑娘说：“你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?只要你当着大家的面,答应不再
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