徐志摩的《再别康桥》这首诗怎么体现三美

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• 徐志摩的诗《再别康桥》中的康桥是剑桥大学的哪座桥?康桥是剑桥大学的所在地,当时徐志摩写这首诗的时候,他是站在哪一座桥上写的呢?
• 《再别康桥》（徐志摩）---几个问题!我想问问：-徐志摩和康桥有什么感情上的联系?从这种联系看,主题是什么?-这首诗的写作上的特点是什么?不要太多.我的汉语不好,看那么多让我头疼哈哈（但几个字也不行哦哈哈）.
• 阅读徐志摩的《再别康桥》 回答 各题阅读徐志摩的《再别康桥》,然后回答下列各题.轻轻的我走了,正如我轻轻的来； 我轻轻的招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘：波光里的艳影,在我的心头荡漾.软泥上的青荇,油油的在水底招摇； 在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹 揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦.寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌.但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了.正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖,不带走一片云彩.（1）作者通过什么意象,赞美了康桥的美丽?（2）作者通过什么抒发了对康桥的眷恋情怀?（3）分析这首诗语言上的特色.
• 试从“三美”的角度去鉴赏《再别康桥》这首诗.
• 徐志摩的《再别康桥》这首诗的开头和结尾的特点是什么?其作用是什么?
• 徐志摩在什么时候下写再别康桥这首诗的
• 徐志摩非常同意闻一多关于新诗的“三美”主张,在《再别康桥》中有什么体现?
• 分析《死水》这首诗如何集中体现了闻一多所倡导的现代白话新诗的“三美”理论.
• 寻找描写春天的古诗诗中体现出,这个春天他多大,容貌是怎么样的,他的政治背景怎么样,他的家人有谁,又身居何地,都要与这首诗联系起来!
• 六年级第一单元作文我是大自然的一员（注：要写动物的）450字以上.
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