地震中怎样避免受伤?

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• 1、选词填空.翠鸟叼着小鱼远去,只有苇秆还在摇晃,水波还在（摇晃、动荡）.2/下面对课文重点语句理解有误的一项是（ ）.A、“燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着.”“掠过”一词写出了燕子飞行时的速度很快.B、“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢.”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照.C、“她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎.”写出了贝蒂为蒸救受伤的燕子而忘我的精神境界.D、“不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错.”表现了作者对当时人们行为的一种肯定.
• 动物是我们亲密的朋友,它们和我们一起组成了生活丰富、美丽、和谐的世界.可在寒冬的一天,大街上,几个小同学正手持木棒戏弄一只受伤的流浪狗,那小狗凄惨地向路人求救.假如你遇到此情此景,你会怎样说服他们放弃对小狗的伤害?（不少于5句）
• 地震中的父与子练习题答案1989年,美国洛杉机发生大地震,30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害.　　在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟.　　他顿时感到眼前一片漆黑,大喊：“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去.　　他知道儿子的教室在一层楼的左后角,便疾步走到那里.　　就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了.有些人上来拉住这位父亲,说：“太晚了,没有希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道：“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖.　　救火队长挡住他：“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开.”　　这位父亲问：“你是不是来帮助我?”　　警察走过来：“你很难过,我能理解,可这样做,对
• 地震中的父与子?阅读练习答案在4分钟地震后的混乱中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校.他眼前,那个曾经充满孩子们huānshēngxiàoyǚ（ ）的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟.他顿时感到眼前一片漆黑 大喊一声 阿曼达 我的儿子 跪在地上大哭一阵后 他猛地想起自己常对儿子说的一句话 不论发生什么我总会和你在一起 他坚定的站起身向那片废墟走去他知道儿子的教室在一楼的左后角处,便jíbù（ ）走到那里,开始动手挖掘.在清理挖掘时,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊：“我的孩子!”哭喊过后,他们绝望地离开了.有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了,他们已经死了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道：“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头继续挖掘.救火队长挡住他,对他说：“太危险了,随时可能发生起火爆炸,请你离开!”这位父亲问：“你是不是来帮助我的”警察走过来,对他说：“你很难过,难以控制情感,可这样-----不利于你自己,-----对他人
• 求《地震中的父与子》答案①1989年发生在美国旧金山一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害.②在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校.他眼前,那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟.③他顿时感到眼前一片漆黑,大喊：“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么,我总会跟你在一起!”.他坚定地站起身,向那片废墟走去；④他知道儿子的教室在楼的一层左后角处,他疾步走到那里,开始动手.⑤在他清理挖掘时,不断地有孩子父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊：“我的儿子!”、“我的女儿!”,哭喊过后,他们绝望地离开了.有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了,他们已经死了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道：“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头挖着挖着.⑥救火队长挡住他：“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开.”⑦这位父亲问：“你是不是来帮助我?”⑧警察走过来：“你很难过
• 在5.12汶川大地震中……在5012汶川大地震中,有许多和我们同龄的儿童受伤致残,痛失亲人、好友.如果有机会见到这些儿童,你会怎样表达你的关心?怎样给他们以鼓励呢?请把你想对他们的话写下来.（100字左右）
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