用滴定管量取15.00ml液体时,若初读数时仰视,终读数时平视,量取的液体体积将偏大还是偏小?

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• 1、下列存放和取用药品的方法,不合理的是（ ）A、锌粒存放于广口瓶中.B、盐酸存放于细口瓶中C、用滴管取用大量液体 D、用药匙取用碳酸钠粉末2、下列做法正确的是（ ）A、把实验剩余的药品倒入废液缸 B、用药匙取用食盐后再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末 C、用完试剂后,把试剂标签向外放回原处D、用排水法收集气体时,水槽内装满水.3、某学生量取液体,仰视液体凹处液面的最低处,读数为19ml,倒出部分液体后,俯视液体的最低处,读数为11ml,则该学生实际倒出的液体体积是（ ）A、一定小于8ml B、一定等于8mlC、一定大于8ml D、可能大于也可能小于8ml4、用托盘天平称量物品时,若砝码在左盘,称量物放在了右盘,达到平衡为10g,游码示数为0.9g.对这个种操作评价有：1.称量方法不对2称量方法正确 3无法称量称量物的质量4可知称量物为9.1g5可知称量物为10.9g其中正确的是（ ）A、1和3 B.1和4 C、1和5 D、12和5MG （ ） Al（ ）Cu( ) Na( ) Ca( ) Zn( )
• 1、下列存放和取用药品的方法,不合理的是（ ）A、锌粒存放于广口瓶中.B、盐酸存放于细口瓶中C、用滴管取用大量液体 D、用药匙取用碳酸钠粉末2、下列做法正确的是（ ）A、把实验剩余的药品倒入废液缸 B、用药匙取用食盐后再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末 C、用完试剂后,把试剂标签向外放回原处D、用排水法收集气体时,水槽内装满水.3、某学生量取液体,仰视液体凹处液面的最低处,读数为19ml,倒出部分液体后,俯视液体的最低处,读数为11ml,则该学生实际倒出的液体体积是（ ）A、一定小于8ml B、一定等于8mlC、一定大于8ml D、可能大于也可能小于8ml4、用托盘天平称量物品时,若砝码在左盘,称量物放在了右盘,达到平衡为10g,游码示数为0.9g.对这个种操作评价有：1.称量方法不对2称量方法正确 3无法称量称量物的质量4可知称量物为9.1g5可知称量物为10.9g其中正确的是（ ）A、1和3 B.1和4 C、1和5 D、12和5MG （ ） Al（ ）Cu( ) Na( ) Ca( ) Zn( )
• 能引起误差的一些操作（高中化学）1、用量筒量取液体（溶质）时,俯视读数,m（溶质）减小,V(溶液)___,c（mol/L）偏小.2、溶解前烧杯内有水,m__,V__,c无影响.3、搅拌时部分液体溅出,m减小,V__,c___.4、移液后未洗烧杯和玻璃棒,m减小,V__,c___.5、未冷却到室温就注入容量瓶定容,m___,V减小,c偏大.6、溶液转移时容量瓶中有水,m__,V__,c___.7、向容量瓶转移溶液时有少量液体流出,m减小,V__,c偏小.8、定容时,水加多了,用滴管吸出,m减小,V__,c___.9、定容后,经振荡、摇匀、静置,液面下降再加水,m__,V增大,c偏小.10、定容时,仰视读刻度线,m__,V减小,c偏大.11、定容时,俯视读刻度线,m__,V增大,c偏小.
• 为预防禽流感,某同学为养鸡场配制消毒液,在用量筒量取浓的氯胺消毒液体积时仰视读数,量取水的体积时俯视读数（其它操作过程均正确）,则所配制消毒液的质量分数（ ）A无影响 B偏大 C偏小 D无法确定
• 那个量筒量取液体体积时,视线俯视仰视的正确读数是偏大还是偏小?分量取已知体积和量取体积两种情况,带图最好.
• 用量筒量取液体体积时,俯视读数导致数值偏大,仰视读数导致数值偏小但是,用量筒量取一定体积的液体时,俯视读数导致所量取的液体体积偏小,仰视则量取的液体体积偏大.这两句话有区别吗?怎么看不懂啊!为什么一下说偏小一下说偏大
• 那个量筒量取液体体积时,视线俯视仰视的正确读数是偏大还是偏小?分量取已知体积和量取体积两种情况,带图最好.
• 使用容量瓶配制溶液时，由于操作不当，会引起误差，下列情况会使所配溶液浓度偏低的是（　　）①用天平（使用游码）称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了②用滴定管量取液体时，开始时平视读数，结束时俯视读数③溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤④转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水⑤定容时，仰视容量瓶的刻度线⑥定容后摇匀，发现液面降低，又补加少量水，重新达到刻度线.A. ①③⑤⑥B. ①②⑤⑥C. ②③④⑥D. ③④⑤⑥
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