《治水必躬亲》的问题探究与讨论

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• 五、实验探究题、1.（2010年浙江金华,32题）某兴趣小组开展科学探究活动.【提出问题】液体产生的压强跟深度有什么关系?【设计实验】探究液体产生的压强跟深度的关系,用如图所示装置,在弹簧秤下挂一实心圆柱体,容器中盛有某种液体.【获取证据】测得圆柱体的体积为0.5×l0-4米3,柱体的重为0．6牛顿.当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没),记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F,求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p（体在圆柱体下表面处产生的压强也为p),所得数据如下表：实验序号 1 2 3 4 5h/米 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5F/牛 0.48 0.36 0.24 0.12 0P/帕 1.2×103 2.4×103 3.6×103 4.8×103 【得出结论】根据以上数据可得出的结论是 .【讨论与交流】（1）根据第5次实验所得数据,求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是帕,实心圆柱体的密度为 .（2）当弹簧秤的示数为0.12牛时,圆柱体受到的浮力为
• 探究一 ：测定反应速度 探究二 ：酸雨对生物的影响 探究三：废电池对生物的影响 探究一必做 二和三任选一一、背景材料 二、提出问题 三、做出假设 四、制定计划 五、实施计划 六、得出结论 七、表达与交流 八、体会和收获
• 从科学家的科学探究过程中,我们可以发现,在科学研究时,应善于什么和什么问题.针对提出的问题,依据自己已有的什么和什么,通过思考,建立什么.要依据探究的目的和条件制定什么.通过观察、实验等多种途径获取事实与证据,对假设进行检验.还要对什么进行评价,并已口头或书面的形式表达出来,与他人进行交流和讨论.请在“什么”这里填上答案.
• 汽化和液化 探究活动 探究：0℃水和O℃冰有什么不同?汽化和液化探究活动探究：0℃水和O℃冰有什么不同?　　冰是我们日常生活中比较常见的晶体,在冰熔化过程中,为什么温度始终不变,0℃水和O℃冰有什么不同?今天,我们便来探究一下有关冰熔化的相关现象.　　【探究内容】 0℃水和O℃冰有什么不同?　　【活动形式】学生小组活动　　【活动目的】通过探究冰晶体的相关现象,培养学生的探究精神以及探究问题的能力.　　【活动过程】猜想与假设；制订计划与设计实验；进行实验与收集证据；分析与论证；评估；交流与合作.　　【参考方案】　　猜想与假设：根据已有经验,讨论水和冰的不同,并提出猜想,记下讨论的结果.　　探究准备：0℃水、O℃冰块、容器（塑料杯、小口瓶、大口瓶）、布、锤子、纸巾.　　1．拿一块冰和一杯水,试着比较,当他们的体积相等时（设法把它们分别装满两个大小相同的容器）你有什么发现?　　2．拿质量相等的一块冰和一杯水,设法让冰熔化成水,看它们的质量是否相等.　　3．拿质量相等的一块冰和一杯水,分别用相同的酒精灯同
• 我们可以从科学家的科学探究过程中发现,在科学探究时,应当善于（）和（）问题.针对提出的问题,依据自己已有的（）和（）,通过思考,建立（）.要依据探究的目的和条件制定（）.通过观察、实验等多种途径获取事实与证据,对假设进行检验.还要对（）进行评价,并以口头或书面的形式表达出来,与他人进行交流和讨论.
• 请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题．【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟．【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么？【猜想与假设】大家展开了热烈讨论．小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒．【收集证据】（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化．二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．【实验探究】①吹灭蜡烛，立即用一个内壁占有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水______．小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳．②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质．小光由此得出结论：白烟不是______．③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为______的猜测提供了证据，同时可以排除______的猜测．【解释与结论】（1）由以上探
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