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笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有15个头,从下面数有50只脚,鸡、兔各有多少只?

分类: 作业答案 • 2023-01-21 16:27:49

问题描述：

答

鸡2只脚,兔子4只脚,
所以每有一只兔子就会多出两只脚,
现在15个头,因此全是鸡的话有30只脚.题目有50只脚多出50-30 =20只脚
因此,有20/2 = 10只兔子.
那么鸡就是 15 - 10 = 5只
鸡5只,兔10只

笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有15个头,从下面数有50只脚,鸡、兔各有多少只?
笼子里有若干只鸡和兔子.从上面数有8个头,从下面数有26只脚.鸡和兔各有多少只?给出三种最简单的方法.
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有15个头,从下面数,有50只脚.鸡,兔各有多少?
把鸡兔放在同一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚.求笼中各有几只鸡和兔?
笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有46个头,从下面数有128只脚,鸡和兔各有多少只
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头；从下面数有22只脚.
笼子里有鸡兔若干只,已知数头共28个,数脚共86只.鸡和兔各有多少只?
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数有8个头,从下面数有28只脚,各有多少只2分钟之内啊!马上交!
vb编程题：解决古代数学问题“鸡兔同笼”.已知在同一个笼子里有总数为m只鸡和兔,鸡和兔的总脚数为n只,求鸡兔各多少.我是初学者,写了如下代码Private Sub Form_Click()Dim m%,n%,x%,y%m = Val(InputBox("请输入鸡和兔的总数："))n = Val(InputBox("请输入鸡和兔的总脚数："))y = (n - 2 * x) / 4x = m - yPrint "鸡的数目："; x; "兔的数目："; yEnd Sub但是算出来的结果和我手算的不同,我不知哪里错了,还有请别那么复杂的说,我只学了顺序结构,没学选择和其他结构.
利用计算机程序（VB）解决古代数学问题“鸡兔同笼”.利用计算机解决古代数学问题“鸡兔同笼”.即已知在同一个笼子里有总数为m只鸡和兔,鸡和兔的总角数为n只,求鸡和兔各有多少只?【提示】不要求出一些荒唐的解,如只数为小数,或者是负数.即输入的总脚数必须是偶数,并且脚数应该是头数的倍数.
沪教版数学六年级练习册7.4答案
His words at the meeting yesterday _____(make)me a little angry.

笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有15个头,从下面数有50只脚,鸡、兔各有多少只?

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